二年級手抄報的做法如下：
1、確定主題：選擇壹個適合二年級的主題，例如環保、動物、節日等。確保主題簡單明了，容易理解。通過書籍、網絡等途徑收集與主題相關的資料，包括文字和圖片。選擇壹些有趣的、具有代表性的資料，以吸引讀者的註意力。
2、制作版面：在紙上畫出大致的版面，規劃好每個部分的內容，包括標題、文字、圖片等。註意版面要簡潔明了，字體要適當，圖片要清晰美觀。將收集到的文字資料抄寫在相應的位置上，註意文字要清晰、規範，字體大小要適宜。如果是自己的創作，可以先在草稿紙上練習。
3、粘貼圖片：將收集到的圖片貼在適當的位置上，註意圖片要與文字相呼應，大小要合適，色彩要搭配協調。在版面中添加壹些裝飾元素，例如線條、花邊、小圖案等，以增加手抄報的美感和趣味性。可以用彩色筆或蠟筆進行點綴。
手抄報的好處
1、提高知識獲取能力：手抄報是壹種視覺和文字的結合，通過制作手抄報，可以接觸到大量的信息，包括文字、圖片、數據等等。這種信息獲取方式不同於傳統的閱讀或聽講，它需要自己動手去整理、分析和歸納，從而提高了知識獲取的能力。
2、增強記憶能力：手抄報的制作需要不斷地閱讀、摘抄、排版和書寫，這些過程都會刺激大腦，加深記憶。而且，通過親手書寫，可以使記憶更加深刻。手抄報的排版和設計需要有壹定的審美能力，通過制作手抄報，可以逐漸提高自己的審美水平，使自己的設計更加美觀。
3、培養創造力：手抄報的制作需要發揮創意和想象力，通過設計獨特的版面、選擇有趣的內容、繪制精美的插圖等方式，可以培養自己的創造力和想象力。制作手抄報通常需要與同學或老師合作，這需要大家***同商討、分工合作、相互配合，從而增強團隊合作精神。