主角和他的朋友都是生活在森林裏的各種小動物，所以他們的行為和日常生活也包含了很多動物王國的小常識，比如獾和狐貍是生活在洞穴裏的動物，松鼠喜歡囤積松果，野豬會洗泥浴驅趕跳蚤...
將知識點巧妙融入故事情境
動物家長會輪流給森林裏的小動物們上課，教它們不同的生存技巧:野豬媽媽教大家洗泥浴除跳蚤；狐貍奶奶帶著大家清理動物的糞便；獾爸爸教我們用耳朵聽周圍的聲音...
擬人化的動物也保持了它們原有的習性。比如狗看到狐貍會追，松鼠會用牙齒啃木頭，幫露露做小板凳...像這樣隱藏在故事裏的知識點還有很多。大人眼裏的常識，在孩子眼裏會生出奇怪的“為什麽”，比如:狗為什麽要追狐貍爺爺？所有的動物都有跳蚤嗎？人呢？為什麽松鼠的牙齒可以啃木頭，而我的不行？
狐貍是比較常見的，但是獾是壹種在中國不太為人所知的動物。為了回答孩子們的“十萬個為什麽”，我惡補了壹些自然科學，也正是從這些我才知道獾還是壹種保護動物。