首先，這個老師有壹種善良的品質。善良的人是不會想盡辦法去農村教書的。眾所周知，老師授課的地方壹般都是偏遠或者貧困的地方，很多孩子讀不起書，但是這位老師卻義無反顧的去了湖北教書。單從這壹方面，就能看出來自她的土地的善良品質。
其次，這個老師有吃苦耐勞的品質。湖北壹90後支教老師花5000元給學生買校服。其實5000塊錢對這個老師來說已經很多了。老師是個窮差事，工資不高。有些地區5000元是五險壹金後兩個月的工資。所以這個老師能拿出5000元給孩子買衣服，平時肯定是很節約的。
最後，這個老師有大愛精神。我覺得這樣的老師是有大愛精神的，因為她買的不是壹兩件衣服，而是很多。從這壹方面也可以看出教師的大愛精神，不輕視任何壹個學生，平等對待每壹個學生。這樣的老師真的很可愛。
湖北90後支教老師花5000元給學生買校服。這位老師有可貴的品質，比如善良、努力、大愛等等。其實我覺得很多老師都會有這種老師的特質，因為據我對教師行業的了解，很多人選擇當老師，就是心裏有對孩子的愛。很多人以為老師有很多假期，其實當了老師才明白，老師的假期也是在做隱形的工作。