其實我們平時聽的音樂是通過某些聲音或音調的重復來引起聽覺上的快樂；體操或其他體育比賽也利用重復來形成動作的連續性。妳可以和孩子壹起搞清楚，妳生活周圍的東西有哪些是按照規律形成的，比如壁紙、床單、窗簾、地磚、墻磚或者包裝紙上的圖案。妳也可以拿起積木，讓妳的孩子根據顏色或形狀拼出規則的圖案。通過這些活動，孩子會發現事物的規律性，在預測下壹次會出現什麽樣的規律性的過程中，培養自己的邏輯思維和觀察能力，提高自己的推理能力。