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壹年級孩子的新單詞怎麽鞏固?還有什麽更好的秘訣嗎?

我是小學壹年級的語文老師。比較好的方法是按照課時聽寫,聽寫的時候寫拼音和單詞組合。知識需要通過反復學習來鞏固。我建議妳每周給孩子復習壹個單元的生詞,每課六個,每周最多30個。負擔不大,還能加深印象。另壹種方法是讓孩子做生詞卡片,編兒歌來記生詞。比如“春”這個詞,就可以編出來:壹天三個人* * *了。“放牧”這個詞,小文就是放牛。蛇:就像壹只蟲子。這都是我的學生在課堂上補的,效果還不錯。另壹種方法是按部首分類,如與樹有關的木字,列出相關的詞,如林、林、村、桿、根、枝等。“月”字旁邊與身體部位有關,並列出了肝、肺、胃、腳等相關漢字。學生壹看到相關的偏旁部首就能看出單詞的大概意思,也能增加識字的興趣。還有老師上課會教的方法,比如加壹,減壹,合壹,換壹。大概是把漢字分成幾個部分,通過加減偏旁或改變偏旁,變成新詞。可以和孩子壹起回憶壹下老師在課堂上說過的話,應該會有不錯的效果。
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