壹、感知各種瓶子:幼兒觀察瓶子，交流感受，對瓶子有初步了解。
二、認知活動:了解瓶子的不同特性。邀請單個孩子向小組介紹他們的瓶子，並註意提醒孩子按壹定順序介紹，先介紹形狀，再介紹觸感，再介紹制作材料。
三、老師的總結:從大家的觀察和介紹中發現，瓶子種類繁多，材質、包裝、用途、形狀都不壹樣。
活動目標:
1，讓孩子樂於參與參觀、探索、交流、討論的活動，在實踐中感知各種瓶子的外觀特征。
2.了解各種瓶子形狀和功能的多樣性，了解各種瓶子在人們生活中的作用，知道瓶子與人類有著密不可分的關系，學會如何合理處理廢瓶子，進壹步增強環保意識。
3.學會和同齡人談判，壹起完成遊戲。
4、抓住教育的機會，通過認識、感知、分類、操作、討論、欣賞等壹系列活動，讓孩子了解瓶子的不同特性和用途，知道瓶子與我們的生活息息相關。