1，讓學生對面食感興趣。
2、能根據香蕉的外形特點，進行簡單的想象和表達。
3.知道香蕉對身體好，多吃水果。
4.樂於參與活動，體驗活動中的快樂。
5、鍛煉孩子的動手能力。
二、活動準備
1，香蕉派實物。
2、孩子的知識和經驗準備:對香蕉的形狀和味道有初步的了解。
第三，教學反思
香蕉是孩子們熟悉的壹種水果。我的介紹是先展示真實的香蕉，引導孩子觀察香蕉的基本特征。當我問:“香蕉是什麽樣的？”大部分孩子都能脫口而出“像月亮和小魚”甚至像小船，但因為孩子剛入園，大部分孩子不會把整句話用完:“彎彎的香蕉像XX”。從這次活動中我學到最多的是老師的教學態度很重要。誇張的動作，豐富的表情，神秘的語言，都能調動中學生學習的積極性。所以，在以後的教學中，我會用更多的教學方法，讓我和孩子壹起快樂學習！