2、其次字形辨認。利用洪恩識字中的圖畫法，以生動有趣的圖片來幫助孩子理解“樣”的字形和含義。比如，可以找壹些以實物或場景為主題的插圖，對於每幅圖都可以提問：“這是什麽‘樣’子？”引導孩子註意圖片中所展現的相應特征。同時可以將“樣”字與其他類似字（如様、漾）進行比較，講述不同之處，並鼓勵孩子嘗試自己寫出這些字。
3、最後造句練習。通過閱讀相關的篇章，指導孩子了解“樣”字的語境和使用方式，讓他們能夠理解在何種情況下該怎樣使用這個詞匯。並且，在此基礎上鼓勵孩子創作符合語法規範的短句，鞏固“樣”字的運用技能。