轉眼間，我已經在校園裏度過了四個春秋。校園裏的壹切都很美好，令人難忘。清晨的校園之美，成了我記憶中最美的風景。把那份美好的壹角展現出來，表達對母校培養我四年的感謝和祝福。
當黎明的第壹縷曙光爬過阻隔了世俗喧囂和煩惱的校園圍墻，投身到這壹方被知識和智慧包圍著，被永恒的至尊之地包圍著的時候，最早迎接黎明的是我們的“八九點鐘的太陽”。早早鍛煉的同學像五線譜壹樣在跑道上跳躍奔跑，就像活潑的音符，組成了壹首充滿活力的交響樂，不斷奏出“奮鬥、奔跑、追趕”校園晨曦節奏的獨特之美，成了我最熟悉的旋律。
第二個黎明給了壹個充滿花和植物的花園。白霧漸漸散去，晶瑩的露珠成了點綴花瓣和綠葉的花邊。花瓣上飽滿晶瑩的珍珠，在晨風的吹拂下，像水晶玻璃球壹樣滾動。壹陣陣淡淡的香味，撲鼻而來，讓人心曠神怡。
清晨的校園，清晨的夢。我在這個美好的環境中度過了初中四年。壹年又壹年，壹年又壹年，我走了，但我仍然永遠和妳在壹起。
太陽把第三縷霞光投射到教學樓裏，金色的霞光從背景中勾勒出它的輪廓——浩瀚的天空，如此雄偉！透明幹凈的窗戶反射著初升太陽的光輝，空曠的空間充滿了溫暖和生機。勤勞的園丁和我們在這樣的環境中完成了知識的傳承和人性的提升。校園裏的水池也受到晨光的青睞。晶瑩剔透的水面閃爍著細密的鱗片，斑駁彎曲的石橋給人壹種遠古的平靜與安寧。池邊參差不齊的垂柳，在晨光中舒展、洗滌著它們綠色的枝葉，它們的身上充滿了綠色的活力。校園的香氣和色彩總是讓人動容。
滿分理由
我選擇了壹個片段來表達美的主題，構思非常巧妙，既保留了題目“美”和“方”的要求，又表達了對母校的感激之情。如果不是充滿情感，誰的學校會如此美麗動人？考生觀察細致，描寫生動，語言優美，結構嚴謹，條理清晰，通過聽覺、嗅覺等感官展現學校的節奏、氣息、色彩。作者在描寫的過程中，能抓住事物的特點，加上自己獨特的感受，把讀者帶入校園的“凈土”。這是壹篇有聲有情，有理有節的好文章。