為了可以更好的寫讀書筆記， 在讀書的過程中就要學會做記號，將我們覺得有價值的部分分別標記出來。奧野宣壹的《如何有效閱讀壹本書》裏介紹了壹種分階段將重要內容篩選出來的方法，可以很好的幫助我們在讀書的時候，進行標記。
康奈爾筆記法，是在壹所叫康奈爾的大學中產生並廣泛運用，就用產生這種筆記法的大學校名命名。這種方法是將記與學，思考與運用有效的結合。這是自己在剛開始接觸如何記錄筆記的時候，有人推薦的筆記法。實踐後，發現不管培訓課的課程筆記，還是讀書閱讀筆記，甚至日常工作都可以用上的萬用筆記法。
如圖：最上方寫上筆記的日期、書名、作者及壹些重要信息。
記錄閱讀時筆記主要區域，可以寫上自己對書中重點的摘抄。可以通過重點語句摘抄，使用符號做壹些標記，列要點，或是用自己的語言言簡意賅的復述壹些內容。點與點之間要有空行，方便到時候復看的時候區分。
可以寫壹些重點索引，給2號區域的筆記歸類。把壹些要點都寫在1號區域，也能在要點下做壹些自己的想法和要點提示。
這塊區域就是完全屬於自己發揮，寫自己通過列筆記時總結出的思考，或是放飛思緒把聯想到的都可以寫下來，也能在以後回顧的時候寫下那時自己對這本書的思考。
筆記也不壹定都是很無聊很嚴肅的樣子，還有壹種通過色彩搭配，圖案和排版後的手賬筆記。這種筆記的方式，記錄的內容的方法前面提供的方法是壹樣的。人類的大腦天生就比較偏愛充滿色彩和設計感的事物，手賬筆記法可以在讓妳回顧筆記時，讓大腦感到愉悅。在做手賬筆記的過程中，也可以鍛煉色彩搭配和排版，壹種進階版。
通過不斷的對讀過書的做筆記，可以提高我們對讀過的書的記憶，在需要復述輸出的時候就不會再那麽艱難。回顧筆記的時候，說不定還能迸發出不壹樣的靈感。