正面稱為"公 "(有圖案或公仔頭
英文叫 head)
背面稱為"字" (有文字或年份/帝號
英文叫 tail)。 公與字是代表錢幣正面與反面之分別
同壹個錢幣有兩面
即代表凡事可以兩面睇
有正方亦有反方
關系是相對而言。 2008-12-01 13:01:32 補充： 例子: 1) *** 增加生果金金額至1
000元
對弱勢老人家是有正面的幫助； 但對 *** 的財政預算
無疑是增加了負擔。 2) 小班教學
老師可以較輕松教導每壹位同學； 但在學校而言
資源分配卻是變得更艱巨。
壹個銅板有兩面 如果說父母離婚是子女的災難，那麽，這個災難是從父母感情破裂開始的；這個災難也不因父母婚姻的維持而消亡或減輕。 讓我們首先來分析離婚對子女來說通常意味著什麽。首先是愛的不完整，它對孩子所產生的影響是心理、情感、人格上的，甚至是思想意識、人生觀、世界觀上的；其次是可能發生生活水平的下降；第三是可能產生或輕或重的社會歧視。這三個方面的影響會交織在壹起，***同發生作用，相互推動、強化。當然如果正確引導，這些影響也可能對孩子的成長產生積極作用。 現代社會對離婚的態度已經相當寬容。離婚自由受法律保障，社會輿論對個人生活的選擇壹般不會給予強大的否定性、批評性評價。改革開放以後，我國離婚率壹直比較高，它作為壹個事實與我們整個社會***同存在，***同發展，這證明我們的社會對離婚是相當寬容的。社會對離婚的寬容在上述第三個方面減輕了父母離異給孩子帶來的負面影響，從而也減緩了離婚給孩子帶來的其他方面的壓力。 那麽，離婚給子女帶來的前兩項影響仍然嚴重存在，但那不是離婚的禍，而是父母感情破裂的禍。就孩子身心健康而言，勉強維持的婚姻比離婚要糟糕得多。勉強維護的婚姻好像保留了父母完整的愛，但那往往可能是壹種自私狹隘的愛，甚至有畸形變態的愛，它比不完整的愛危害更大。尤其是在因為孩子而不願離婚的非理性人群中，孩子往往成為父母雙方感情爭奪的焦點。孩子承受著父母矛盾而畸形的愛，有的父母還殘忍地要求孩子表示只愛父母中的壹方。同樣讓人不能容忍的是，父母將婚姻的種種不快全歸罪於孩子，讓孩子被迫成為父母持續不幸婚姻的關節點。從孩子人格成長的角度來講，這種狀況對孩子的負面影響更壞。 當孩子看著父母相互傷害，相互欺騙，如何能夠指望他對人性有正確的理解，並建立社會責任感和道德信仰？看看2002年5月28日在家向父親砍了20多刀的吉寧的日記吧：“爸爸媽媽，當妳們站在燈下揮舞拳頭和巴掌的時候，可曾想過，縮在角落裏的我正在妳們猙獰的影子裏受著煉獄般的折磨？”有調查說，生活在家庭暴力中的孩子的犯罪率比生活在普通家庭中的孩子高出4－5倍。 我們現在的法律在保障離婚後孩子的經濟生活方面不夠有力。有常識的人都知道，社保規定的基本生活保證金遠不足以支付孩子生活和接受教育所需費用，應該保證離婚前後孩子的生活水平不下降（國外的力度較大）。但壹定不能把提高贍養費用理解為對離婚的懲罰，或加大離婚成本（社會沒有理由減少或消滅離婚現象），而應該理解為婚姻中撫養責任的繼續。因為婚姻關系可以解除，但對法定年齡的子女的撫養責任卻不能解除。 （作者系西南交通大學人文學院教授）