讓作為當代的小學生，我們有幸生活在中國改革開發的年代。我們在法制的藍天下健康成長我們是二十壹世紀的少年，是祖國未來的希望。國家十分關註我們的成長。這些年，黨壹直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從壹群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉換成壹群正準備騰飛的雄鷹。
提起法律，就應該給人壹種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律壹樣，都在規範著人們的行為舉止。正是因為由於這些規範的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由於法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的壹切。
法律和我們息息相關，“與法律同行”從表面意思看是：和法律壹起行動。最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那麽簡單的，它也受法律的控制。“紅燈停，綠燈行”這是法律規定的，人人都知道，可是並不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發生了交通事故，當糾紛的出現也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓壹切平息。沒錯，如果沒有人違反法律，就沒有事故的出現，也就不需要法律的制裁。這裏面有著很奇妙的關系，而壹切都關於法律，所以如果我們從壹開始就與法同行，那麽壹切都不會發生了。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質如何，就關系到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關系到我國依法制國，建設社會主義法制國家的進程。
法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，有人更是無法無天，強行索取他人的個人財產，發生與他人鬥毆，壹句話說他不對就拳腳相加，打得妳求饒為止。連點學生的樣子也沒有，說難聽點，這就是地痞流氓。當他們在家庭、公***場所遇到社會難題時，只相信自己，過於信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計後果，喜歡“先動手”，“後動腦”，事過之後也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沈迷於網絡、電子遊戲之中，因沒錢玩遊戲，常常幹出不可饒恕和難以想像的事情來。這時，壹切的壹切已經遲了，壹個人的花季被黑雨所汙染了。
要以為上面所說的都是哄哄人而已，那妳就大錯特錯了，這樣的事例非常多，下面我講個給大家聽聽吧，是有關於迷戀電子遊戲機的。王彬同學是某小學五年級學生，成績優秀，還好似班級裏的班幹部。有壹次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，王彬和同學商量怎樣慶祝壹下，就馬上有人提議去打電子遊戲機，並說打電子遊戲機特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，王彬和同學壹起去了壹家電子遊戲廳學打電子遊戲。沒想到就這麽壹腳邁進，他就被遊戲機迷住了，而且很快成為了遊戲機的“俘虜”。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎麽辦的？他決定鋌而走險，幹脆去偷。他從家裏偷到學校，從學校偷到附近的商店。有壹次，他實在沒有錢去打電子遊戲了，就想到壹家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市裏只有壹位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發現。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場死亡。癡迷於電子遊戲機會使他喪失了人性，由壹名品學兼優的好學生淪落成了壹個殺人兇手，這是多麽可怕啊。
在守法律的制度的同時，還要懂法的學生。其中離不開學校和家長的教導。學校要經常開展法制教育課。同學們能從中學會不少法律知識，知道什麽是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對周圍的突發事件……老師也經常提醒我們，要我們時刻遵守學校、社會制度。在家，只要我們壹犯錯，父母就應該立刻指出來，教育我怎樣才是正確的，下次如何避免……我們用法律來約束自己，使自己避免犯錯誤。這樣，我們的確做到了與法同行。要不，將來成為壹個法盲，那可就慘了。
在人的壹生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與醜，人性的光輝與醜惡交織在壹起，影響著每壹個人。願我們在法制的藍天下健康成長，成為二十壹世紀的棟梁之材!