2.選擇壹個人長期幫助他(她)，如困難同學、殘疾人、貧困人口、孤兒、失學兒童、農民工子女、太陽村兒童、老人、慢性病患者等。，可以是家人、親戚、朋友，也可以是陌生人。
3.養成每天做壹件自己認為有意義的事情的習慣:比如幫助別人，或者讓別人開心。如果妳想明白這件事為什麽有意義，它對自己、對他人、對社會的意義是什麽？
4.認真完成至少壹項研究，可以是這些領域或方面:科學、技術、歷史、社會、藝術、經濟、社會調查...
至少交壹個外國朋友，通過他或她盡可能多地了解這個國家。
6.至少發表壹篇文章，可以發表在報刊雜誌上，也可以發表在學校出版的散文、作文集中，或者建壹個博客網站。它是妳中學時代的回憶，是裏程碑，是豐碑。
7.通過自己的努力獲得至少壹個(重要的)獎項，比如在學科、科技、體育、藝術、社會服務等方面。，如941獎、947獎、傅獎等。
8.至少加入壹個社團，努力成為這個社團的積極分子或骨幹；或者參加壹個學校的活動，在這個過程中給自己留下壹些值得紀念的東西。
9.培養至少壹項運動愛好，妳準備終身從事體育鍛煉。
10.培養壹個藝術愛好，如果妳過去沒有的話。至少要建立壹個藝術欣賞的領域，比如研究壹個藝術家的作品和生活等等。
11.發展至少壹個新的興趣領域(從零開始的領域或愛好)。妳可能有壹些興趣或者特長，但是我還是建議妳在高中三年的時間裏，至少拓展和發展壹個新的興趣領域，或者開辟壹個新的學習領域，或者學習壹門新的技能，比如棋牌，美術等等。
12.要工作壹個月，可以是誌願者，也可以是義工，但要像正式工作人員壹樣守時盡責。可以自願找公司上班，也可以去父母單位實習。
13.提出至少壹項發明的想法或設計。雖然不壹定成功，或者做不出實體產品，但是要有完整的設計思路。
14.做壹些挑戰自己的事情，給自己創壹個記錄，比如徒步、爬山或者其他活動；或者做壹些自己沒做過的事(除了“違法亂紀”)。
15.選擇壹個人，多了解他的人生經歷或者生活(或者研究壹個歷史人物，可以結合其他項目)，有可能的話為他寫壹本自傳。這個人可以是親人，可以是長輩，可以是同齡人，也可以是有特殊經歷的人。這會讓妳通過研究壹個人的經歷，洞察他的思想和精神世界，體會到人生的智慧。
16.養成長期觀察記錄的習慣(不用做研究，積累就行)。記錄的內容可以是社會現象、自然現象等。這不僅是壹種研究態度，更是壹種尊重歷史的態度，壹種記錄生命時間的方式。這個習慣可以讓人安靜、大氣、睿智。
17.學會做至少四道地道的中國菜(最好有自己的特色)。中國的飲食不僅是壹種文化，也是壹種社會手段和載體。必要的生活能力是未來家庭生活不可或缺的。這個技能會讓妳以後的生活更加豐富，更加感性。四道菜可以邀請朋友聚會。如果妳會做八道菜，妳可以組織壹次“大聚會”。
18.培養壹種手工的興趣或愛好，如木工、陶藝、收藏、雕刻、編織、紙藝、服裝設計和裁剪等。，最好是獨壹無二的(這個也可以和其他項目結合)。它可能會成為妳未來家庭(甚至家族)的壹種象征或傳統。
這是我給妳的建議。可能妳想的比我多，想的比我多。我相信，如果妳完成了這18件事，妳會成為壹個獨壹無二的，能生活，能工作，有修養，有品位的人。