1例:
康拉克
高德琴，高老師，是教了我三年的語文老師。她四十多歲了。她個子很高，濃眉下有壹雙明亮的眼睛。她的眼神會變“七十二變”，有時會變得犀利，有時會變得和藹，有時會變得令人鼓舞...她留著長發，留著披肩長發，臉上總是帶著微笑。
高老師帶了我三年。她不僅知道我的學習，也知道我的性格。我非常欽佩她。高老師教學嚴謹細致。
記得初三第壹冊開始的時候，老師教完第壹課《我們劃水吧》，讓我們背，第二天早上背給她聽。那天早上我非常興奮。鈴響後，我非常自信地坐在座位上。開始背書！聽了之前同學的代言，感覺代言對我來說是小菜壹碟。簡直易如反掌。我竊喜！時間過得真快！很快就輪到我背書了。我對自己充滿信心。老師期待地看著我。我支支吾吾地背了壹遍:“劃吧……”可能是因為太得意了，背了壹段自然的話，突然停了下來，無言以對。全班同學都想到了“盯著我看”，因為課文的緊張我記不太清楚，腦子壹片空白。我羞愧地看著高老師，但高老師沒有罵我，而是對我說:“下課後到我辦公室來。”下課後，我緊張地來到辦公室門口，心想:老師不會像往常壹樣，把自己沒背的課文抄五遍再背吧？想著想著，我進了辦公室。令人驚訝的是，老師並沒有讓我抄課文，而是笑著對我說:“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”方榮耀，妳要明白這個道理！希望妳能改掉驕傲的壞習慣！“然後，我被送出了辦公室。突然，壹股暖流淹沒了我的全身。從此，我改掉了驕傲的壞習慣。
十年樹木，百年樹人。高老師像壹個勤勞的園丁，幫我除“害蟲”和“雜草”...這麽多年，我永遠忘不了老師的教導之恩！
2起案件:
康拉克
壹到四年級，有很多老師教過我。其中，最讓我難忘的是沈老師。
沈老師有壹頭黑色的直發，兩只明亮的眼睛和壹張紅色的嘴巴。她很漂亮！
沈老師非常關心和愛護她的學生。
有壹次，我連續幾次成績都很好，有點忘乎所以。上課不專心，作業馬虎。在課堂上，沈老師似乎看穿了我。下課後，沈老師讓我去她的辦公室。我的心壹下子提到了嗓子眼，忐忑不安地想:糟了，這次要被老師罵了。我站起來，慢慢走向辦公室。走到門口，我的心像小鹿壹樣亂撞。我看了壹眼裏面的貓，看到沈老師在批改作業。最後，我鼓足勇氣，走進去說:“報告！”沈先生見我來了，放下筆，讓我坐下。他溫和地說:“唐陳石，妳最近是不是有點驕傲？”我聽著，臉紅了，低下了頭。考得好是好事，但也不能自大。難道不知道謙虛使人進步，驕傲使人落後嗎？我輕輕地‘嗯’了壹聲，點了點頭。“好了，回去上課吧！”我慢慢地回到教室，心想:我不會讓妳失望的！
沈老師，我永遠不會忘記您的恩情！
謝謝請采納！