但需要提醒考生的是，在大類招生模式下，雖然報考時專業的選擇有所延遲，但通常在第二年就需要細分專業。所以在誌願填報的時候，要盡可能多的了解專業分流的方法和轉專業的相關政策。
山東德州壹中教師李玉才:有的壹個大類下有10個、20個特殊化專業，有的名字差不多，不同的大學可能會叫類似的招生專業。其實兩者的內涵大相徑庭。壹定要認真對照招生章程和招生計劃目錄。還要仔細詢問學校招生組，大壹以後具體分流規則是什麽。
中國人民大學招生辦主任昕薇:我們從入學開始就有這個成長導師，讓他能很快融入大學的學習生活。那麽在學術領域有壹個學術導師，有助於妳規劃本科甚至研究生的學術生涯。那麽除了這個之外，我們還有壹個學業指導中心，還有我們的就業創業指導服務和課程，都是從大壹延續到大四，可以滿足學生壹對壹的輔導需求。
高考誌願填報的陷阱
第壹，不提前準備的陷阱
學生和家長總認為只要妳成績好，選大學選專業都不是問題。填誌願不需要太在意。畢竟“成績為王”，拿到高考成績後再開始準備就來不及了。等成績下來了再知道也不遲。其實高考誌願也是壹個相當大的工程，重要性不亞於準備高考，是影響學生人生方向的關鍵壹步。
其實學生和家長都不了解高考報考的流程。從公布成績到完成誌願填報只需要三四天。短短幾天的時間，可以說是無法完全了解全國這麽多的大學和專業。不花時間和精力去詳細了解每個大學和專業，如何選擇自己喜歡的大學和專業？
二、過於依賴分數線的陷阱
高考填報時，學生和家長壹定要以之前的高校錄取分數線作為參考。但是很多學生和家長過於依賴之前的分數，導致報考的人紮堆，人太多，高校的錄取分數線被擡高。很明顯，他們的分數已經超過了之前的分數很多，沒有被錄取，進而導致學生與心儀的大學失之交臂，最終高考失利。
第三，混淆招生簡章和招生規定的陷阱
招生簡章和招生章程雖然有壹字之差，但差別很大。從法律上講，招生章程具有很強的法律規範作用，而招生簡章基本不具備這種作用；從內容上看，招生簡章只介紹了申請的大致內容，而申請的核心內容(如錄取規則等。)不公開，部分內容可能有所誇大。
很多學生和家長認為招生章程內容太多。剛看了招生簡章，就被招生簡章上描述的“美好未來”蒙蔽了雙眼。
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