當然，“說”和“寫”都必須以“想”為基礎。有的人不太善於默默打腹稿，在大腦裏“憑空想象”（沒有用筆記錄）時，想象得不細致，層次也比較淩亂。那麽，如果改用“說”的方法來構思，可能會改變思維上的這種弊端。
用“說”來構思，可以是單獨的自言自語式的，也可以邀請壹些聽眾。當妳在大腦裏基本想好文章的大體框架、提綱後，用嘴巴來說，能夠把框架、提綱細化。這比在紙上壹壹寫要來的省力些。我們知道，“說”比“寫”來得快。壹篇千把字的文章，用三、四分鐘的時間就能夠說完（廣播電臺播音員正規的播音速度為每分鐘220字），但要寫出壹千字，用這點時間是肯定不行的。用嘴巴“說”的方法來構思，往往花的時間比較少，而又容易條理清楚。
我有時也采用“說”的方法來構思。我在心裏把大體故事的框架、提綱想好後，就把女兒請來當聽眾，現編現說。說的過程就在往下編故事。有時，我還特意找來壹些喜歡橫挑鼻子豎挑眼的孩子，給他們講還沒有落筆寫下來的故事。講的過程，就是整理、補充情節的過程，使自己的寫作思路更加清晰了。而且在動筆創作前，還能預先聽到讀者對作品的意見。我寫的系列童話《老海龜的故事》、《大河馬的故事》等，幾乎都是用先打腹稿，再講故事，最後寫稿的形式完成的。
我們知道，會寫文章的人不壹定口才很好。而口才好的人，他們的文字能力壹定比較強。把他們說的話記錄下來，往往就是壹篇很好讀的文章。我們讀到的很多名人精彩的演講稿，好多就是他們的即興發言。獅城的國際大專辨論會，不但在大學生們中間引起了強烈反響，而且也波及到中小學生中間。我曾經觀摩過上海的壹次小學生辨論會，看到小辨手們壹個個口若懸河，或而侃侃而談，或而唇槍舌戰。實在是棒！
壹個人的口頭表達能力，是作為壹個現代人應該具備的基本能力。口才，是現代人必備的壹種素質。壹個現代人，在公眾場合不會講話，沒有壹定的口頭表達能力的確不行。要努力鍛煉自己的口才，使妳的講話更加動人。在公眾場合講話，具有壹定的表達能力，特別是具有壹定的演講水平，是需要鍛煉的。這種鍛煉，可以結合用嘴來“說”的構思方法壹起進行。
當然，當妳在“說”的構思過程中，腦子裏冒出的壹些新的想法時，別忘了要及時用筆記下。用“說”來構思，壹旦構思成熟，妳得抓緊寫作成文。