卷刀收藏家劉偉
是某部的壹名女軍醫，她堅持收藏卷筆刀10余年，不但品種全、數量豐，而且獨雎特色，“絕活”紛呈，她還註意把收藏與鉛筆、卷筆刀的發展歷史結合研究，進壹步開拓了收藏的視野。 業余收藏卷筆刀的興趣始於從事炮兵指揮工作的丈夫的啟蒙：火炮射擊的準確命中依賴於計算，所以計算時使用的鉛筆必須卷削得針尖壹般尖細，才能保證示圖時最大限度地減少誤差。小小的卷筆工具竟對戰鬥的勝負有如此大的影響，劉偉從此開始留意收集各式各樣的卷筆刀。平時去熟人家串門，也格外註意人家的寫字臺或者文具盒。每逢節假日上街或去外地出差，百貨商店的文具櫃臺便成了她必去光顧的地方，遇到鐘意的當即購買。壹次，她參加下鄉巡診，偶然發現小鎮百貨店積壓了壹批軍艦、飛機、火炮造型的卷筆刀，樣子已經過時，劉偉卻如獲至寶，壹下子選購了整整壹低箱。同行的人對此有些不解，劉偉說，卷筆刀融實用性、科學性、娛樂性和欣賞性於壹體，是壹個時期政治、經濟與文化的縮影，具有收藏價值。
如今，劉偉已收集了木雕、泥塑、塑料、石膏、裘皮、金屬、像膠、仿象牙制等幾個類型，藏量達1600多件的中外卷刀。其中，“炮兵專用卷筆刀”是迄今為止國內外唯她獨有的孤品。這種卷筆刀的獨特之處，在於區分了鉛筆的木質與鉛芯的不同硬度，采用兩種刀具分段卷削的新構造。這件珍品是它的發明人參觀劉偉的藏品之後，為她執著的收藏熱情所感動，專門制作贈送給她的。
為什麽不宜代替孩子削鉛筆？
鉛筆是小學生離不開的夥伴。削鉛筆是壹個七八歲孩子經常要碰到的問題。由於父母對孩子的過分“愛護”，不少孩子根本不會削鉛筆。殊不知，削鉛筆對發展孩子的智能起壹定的促進作用吧。
國外有壹位學者對手和腦的關系作了多年的研究後提出：“兒童的智能在他的手指尖上。”這話是有壹定道理的。小小的“削”的手部動作，至少要牽動手指、手掌、手腕、前臂、上臂30多個關節和50多條肌肉的運動，需要兩只手的協調配合、加上註意力的高度集中才能完成。所以削鉛筆對大腦是壹種很有益的鍛煉，它能激發大腦中那些特殊的、積極的、富於創造性的區域，促進孩子聰明才智的發揮，使幼兒的雙手變得更靈巧。妳的孩子壹天削3次鉛筆，每次5分鐘，那麽他每天就是做了15分鐘的“大腦訓練操”。
同時，削鉛筆還能培養孩子從小愛勞動、愛文具的好習慣，逐步訓練孩子在日常生活中的獨立性和責任感。國家教委發出的《全日制小學勞動課教學大綱（試行草案）》中也明確規定：壹二年級的小學生要學會削鉛筆這種自我服務的本領。
怎樣削鉛筆才能讓鉛筆頭不斷？
用轉筆刀削鉛筆雖然很方便，但因為刀片不夠鋒利，往往造成筆頭斷。
手工削鉛筆，用鋒利的刀片（如裁紙刀）可以削出很尖的效果，要求細心，掌握力度，有壹定難度。