古代詩詞雖然都有很多精華，但其都是以文言文形式存在的，不易理解、不便於民間的推廣普及，比如妳在農村妳讓農民給妳被幾首古詩詞，能有幾個？但妳要讓他們給妳講《三國》《水滸》能給妳講個不停，這是在現代基本無文盲的情況下，可想在古代到處都是文盲，知識分子有多少，能看懂文言文的有多少？這就是最簡單的存在意義?流傳、推廣、普及。
在這裏需說明的是，四大名著的語言不屬於文言文，是古代的白話文。
推薦四大名著是有壹定原因的?
1、四大名著的由來：
晚明大才子馮夢龍歸納了?四大奇書?的概念。?四大奇書?包括《西遊記》、《水滸傳》和《三國演義》以及《金瓶梅》。不過，需要說明的是，這?四大奇書?對於統治者來說，有多部不被統治者所喜悅：比如說《西遊記》曾被明朝朝廷宣布為禁書，而《金瓶梅》則被視為誨淫誨盜的書籍，《水滸傳》因為鼓吹打家劫舍，也有過多次被朝廷封殺的記錄。不過，文學屬於思想的壹種表達，而思想管控是封建統治者所做不到的。因此不論明朝帝王怎麽封殺《西遊記》，還是攔不住《西遊記》等圖書在民間流傳。
到了清代，《紅樓夢》、《儒林外史》以及《聊齋誌異》相繼問世。由於《金瓶梅》在某些方面的描繪讓很多人不接受，因此，清朝人習慣上將除了《金瓶梅》之外的?四大奇書?和《紅樓夢》、《儒林外史》、《聊齋誌異》相提並論。
新中國成立初年，有關部門認為，人民群眾應當有壹定的文藝熏陶，但是舊社會留下來的文學作品未免有良莠不齊的情況，此外，考慮當時民眾的閱讀水平能力，經過千挑萬選，相關主管部門決定將《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》合訂為四大名著，進行出版，由此《四大名著》的說法產生。
由此可見，前人都那麽喜愛這樣的文學著作，在歷史上已經產生了很大影響，況已流下來，我們為什麽不傳承呢？也就是說，大眾已經形成了認同感，很有必要讀，而且要傳承下去。
2、書籍所含的文化意義及思想：
四大名著的內涵，是博大而豐盛的，不同的人可以從中讀出不同的體悟。但無論如何，它們寫的是人，進壹步是人生，更進壹步便是中國人的人生。
簡單的講：《三國演義》這裏主要的意義是考慮國家安全和憂患意識，體現了高度的國家意識和政治思想已經政治抱負和理想.
《水滸傳》這裏主要是反映社會制度和社會發展生態下的社會和民眾之間的關系，對社會和政治制度已經民生社會有著深遠意義.
《紅樓夢》反映古代家族已經家庭的生活，有著中國特色的家庭文化，也同樣反映中國家庭文化和中國文化.
《西遊記》小孩子最喜歡看，裏面充滿了無窮的想象力.
3、書籍本身故事及情節
這些書籍故事情節都很曲折，人物形象都很飽滿，可讀性非常強，對人生價值觀及世界觀的形成能有很好的影響。
總結：以上僅代表個人觀點，很多話題不便展開，當妳讀完四大名著，再與壹些其他書籍進行對比時，妳就能感觸到四大名著的魅力所在！