提起《七都晚刊》，13歲的小讀者納茂執喜愛之情溢於言表：“《七都晚刊》讓我自豪過，驕傲過，是它伴著我快快樂樂地成長！”
3年前，在州實驗小學上五年級的納茂執到媽媽單位，無意中看見了媽媽辦公桌上的那份《七都晚刊》。因平時就喜歡看書聽故事，納茂執壹下就喜歡上了這份囊括了新聞、娛樂、體育、奇聞趣事等內容的本地生活類報紙。特別是看到《七都晚刊》上反映學生學習、生活、思想的“成長”版，更是愛不釋手。
壹天，當納茂執在《七都晚刊》“成長”版中看到了壹個同班同學寫的作文，他才驚奇地發現，原來《七都晚刊》早已成為許多同學的好朋友。同時，他也對這位作文被刊登在《七都晚刊》上的同學羨慕不已。“別人可以投稿，我為什麽不可以呢！”想到自己壹直都很喜歡語文，也愛寫作文，納茂執萌發了向《七都晚刊》投稿的想法。在得到爸爸媽媽的支持和鼓勵後，納茂執大著膽子將自己寫的幾篇“得意之作”送到《七都晚刊》編輯部，然後每天都仔細地看《七都晚刊》，希望能看到自己的名字。大約壹周後，納茂執真的在《七都晚刊》“成長”版中看到了自己寫的壹篇小童話《壹個塑料袋的遭遇》時，他簡直不敢相信自己的眼睛，他沒想到《七都晚刊》竟然這麽快就實現了他在報紙上刊登作文的願望。“更讓我想不到的是，我的這篇作文不僅同學們看到了，連老師也看到了，老師還拿著《七都晚刊》在全班同學面前朗讀了我寫的那篇作文呢，當時，我覺得自己偉大極了，內心充滿了自豪感和成就感。”回想當時的情景，納茂執仍然開心不已。
從那以後，納茂執更視《七都晚刊》為知心朋友，同時，他更加努力地勤寫作文，積極向《七都晚刊》投稿。隨後又有兩篇作文發表在《七都晚刊》上，這更增強了他的信心和熱情，作文成績壹下直線上升，每次語文考試，他的作文成績都幾近滿分。“我現在文山縣壹中讀初二，是尖子班學生呢！”
納茂執說，雖然向《七都晚刊》投稿是3年前的事，但《七都晚刊》給他的信心和影響卻是永久的。因為壹直以來，他都壹直在關註《七都晚刊》，晚刊不僅可以讓自己增長知識，還為自己提供了壹個展現自我、提高自我的園地。“我覺得是《七都晚刊》陪伴我壹起成長，讓我從壹個什麽都不懂的小學生，成長為壹個自信的中學生，我會把他當作是我終身的朋友。”
納茂執還想給《七都晚刊》提提意見，他希望編輯部能多搞壹些與讀者聯誼的活動，如將問卷調查表夾在報紙裏送給讀者，以獲得讀者反饋的信息，根據讀者的建議將《七都晚刊》辦得更好，更具有親和力，讓《七都晚刊》成為更多人的朋友。
參加工作近20年，我壹直在黨政機關部門工作，壹直與《萍鄉日報》形影相隨，難舍情緣，從中我學到了許多知識，尋找到精神的寄托與慰藉，也收獲了快樂。它成為我的良師益友，讓我在這片沃土上慢慢成長。
說起與《萍鄉日報》第壹次結緣，印象深刻，那是80年代末期，我當時正在上高壹。壹個星期天，我陪父親上山采竹條，看見山上許多杉木被人亂砍濫伐，破壞嚴重。回家後我把這種破壞森林現象向在上栗工作的姨父訴說，他鼓勵我把所見所聞寫成文章向《萍鄉日報》投稿，借助媒體的力量制止這種砍伐行為。在他的指導和幫助下，我寫了壹篇文章郵寄投稿，當時《萍鄉日報》每周兩期、壹期兩版，我懷著急切的心情等待回音，10多天後，班主任老師向全班同學介紹我的文章在報紙上刊登了，並號召同學們向我學習，積極向報社寫稿投稿。我當時心情非常激動，喜悅之情溢於言表，可惜那時忙於學習沒把那張報紙收藏起來。
參加工作以後，我分配在宣傳部門工作，由於工作原因，與《萍鄉日報》天天打交道，從中掌握了解到國家的大政方針政策，市委、市政府的重大決策部署及工作動態，全市各行各業工作推出的好做法、好經驗、湧現的好典型等，領略了萍鄉豐富的文化底蘊、風土人情等。這些政策的掌握、動態的了解，既豐富了我的知識，也提高了我的生活閱歷，它成為了我生活和工作的好朋友、好工具，讓我受益匪淺。我也經常把工作和生活中的所見所聞寫成文章向《萍鄉日報》投稿，由壹名新聞宣傳的新兵，逐漸成為了地方報道的宣傳骨幹，被《萍鄉日報》聘為特約通訊員和特約記者，在辛勤的耕耘中收獲著快樂，也結識了很多新老朋友，讓我感到無比的欣慰和自豪。
如今，我每天上班的第壹件事就是翻看《萍鄉日報》，總想先睹為快，同時把報紙的信息向周圍朋友傳遞、分享，它成了我工作生活的壹份精神大餐。工作期間，我也邀請記者朋友來基層采風，並為提高辦報質量談自己的想法和建議，使之更加貼近基層、貼近實際、貼近老百姓的生活。
值此紀念《萍鄉日報》復刊30周年之際，祝願《萍鄉日報》越辦越好，講述萍鄉好故事，傳遞萍鄉好聲音。
妳參考修改下吧