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史論系概況：
天津美術學院美術史論專業是我院最早、並具有較強實力的專業之壹。自建國之初由 閻立川 先生、 李智超 先生、 穆家麒 先生、 淩成竹 先生開始美術史論教學以來，先後曾有 郎紹 君、劉興珍、郭文堉、楊靄琪、王振德、華梅等著名學者在這裏學習、任教。 1985 年，本專業在我院率先招收碩士研究生，到目前為止，已有 20 余名研究生獲得了碩士學位，成為我國高等美術院校及科研機構、新聞出版等部門優秀的高級專業人才。
隨著藝術教育改革的深入與發展， 2001 年底，在原史論專業的基礎上，我院成立了“美術史論系”，次年 9 月招收第壹屆本科生。 新成立的美術史論系，在全面貫徹黨的教育方針、文藝方針，遵循藝術教育和人文教育規律相結合的原則，樹立科學發展觀和“以生為本”的教育理念，以培養學生的創造精神和實踐能力為基點，以文、史、哲為基礎，將美術史與論作為文化史和文藝理論的壹個組成部分來從事教學和研究，將美術史與美術實踐結合起來，從美術本體自身發展的學理角度進行教學和研究，造就適應社會發展需要、德才兼備的高素質美術理論人才。
根據目前美術教育教學與科研發展的需要，本系非常註重師資隊伍建設，除我院培養的優秀人才之外，還特別註重從全國各地吸納人才，師資隊伍構成包括了天津美院、南開大學、南京師範大學、清華大學美術學院、中央美術學院、中國藝術研究院等院校培 養的 博士和碩士，形成了年齡梯隊合理、美術史論知識結構平衡、老中青三代結合的教師隊伍。目前，我系年齡在 45 歲以上的教師有何延喆、殷金山、田寶江、郭雅希等， 30 歲至 45 歲之間的教師劉金庫、劉萬鳴、朱茜、劉永勝、張歷、張小莊、劉建榮、劉玉睿等， 30 歲以下教師有 汪彥君、姜彥文、邵亮、葉春輝、趙金等。教師隊伍中，教授 1 人，副教授 4 人，專職管理人員 1 人；絕大部分中青年教師具有碩士、博士學位。
美術史論系的辦學，有著明顯的先碩後本、先深後廣的辦學發展特征。近 20 年的碩士研究生教育，使我系積累了豐富的美術史論教學經驗，形成了自己的學術追求。我系在教學實踐中，始終堅持以教學促進科研、以科研深化教學的思想為指導，立足傳統，關註當代，積極參與、籌劃在院內外舉辦國內、國際學術交流活動。在近幾年的發展中，美術史論系先後策劃、參與了《表現主義大師———伊門道夫版畫展 》、《人、倫理、空間——實驗建築展》、《質性 · 實驗水墨報告》、《“生存”與“表現”學術研討會》、《學院與美術思潮》學術研討會、《亞太地區美術教育》等多項國 內、國際學術交流活動。同時，為保持學術研究的活力，美術史論系部分教師先後赴歐洲、美國、日本、香港等國家與地區進行學術交流與考察活動。目前，我系正積極籌建“東方美術研究所”，並計劃以此為學術平臺，充分借用國內、國際學術力量，帶動美術史論系的教學與科研。
天津美術學院是有著長達半個多世紀美術教育歷史的專業院校，不但擁有壹套系統的專業教育、教學方式方法，而且每個發展階段都有大批在美術的各個領域內享譽全國的著名藝術家。這些藝術家的美術創作與研究，促進了美術史論系專業教學與研究的發展。結合我院辦學的優勢與特色，本系采用了壹些有特色的教學方法，如 在藝術考察、藝術實踐等課程的教學中強調理論聯系實際，課程結束後明確要求學生撰寫實踐心得或論文， 以深化學生對學科本體的認識和理解。
天津具有悠久的人文歷史傳統，如其數百年的城市發展、近代以來中西文化的交匯等特征，使天津的美術資源十分豐富，如中國畫、油畫、建築、雕塑、楊柳青年畫、泥人張及藝術品收藏等，都具有廣泛的影響力。今天，天津良好的城市經濟、文化發展的優勢與前景，無疑使天津美術學院美術史論系具有更加廣闊的拓展空間和發展潛力。
我在史論系上大壹，文化課在450以上就行啦，只要過了專業課就專心於文化課吧，另外語文80，英語90，所以復習時要有壹定傾向。祝妳成功！！