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D3-1如何分析項目設計的項目價值

申請項目時,需要寫項目申請表。申請表裏各欄怎麽寫?

人們常說,宣言中最關鍵最重要的是明確概念、研究目標和研究內容,把這三個部分寫好。

別人的經驗和建議是對的,但是其他欄目真的不重要嗎?

最重要的部分是什麽?他們之間是什麽關系?其他欄目在項目中的重要地位和作用是什麽?和題主有什麽關系?

在這裏,我們跟著李蟲蟲教授學習做項目。

然後,繼上壹單元“學會選擇合適的學科”之後,我們開始步入第二個學習階梯“如何設計壹門學科”。在這個單元裏,李教授將給我們帶來什麽?

本單元有三個部分,即:價值分析、內容分析和運營分析。

從研究背景、課題依據、概念界定、研究現狀、選題意義等幾個部分闡述了課題的價值分析。

在研究背景中,告訴我們:為什麽要研究這個課題?回答這個問題,可以有時代背景,有理論,有實踐。在描述背景的過程中,要寫清楚問題的來源和表現,以示研究的必要性和重要性。

在課題的基礎上,告訴我們:課題研究的基礎是什麽。它可以基於政策、理論和實踐。在表述的過程中,無論是哪種依據,都要明確表述這些依據與課題研究的關系,讓人明白它們之間的指導性、適當性和可行性。

在概念的定義中,它告訴我們,沒有概念就不能思考。在課題研究中,有必要對核心概念進行界定。這裏讓我們知道,核心概念來源於課題的選題,它抓住了課題的研究主題和內容;通過對核心概念的界定,確定了研究的方向和範圍,也防止了研究被誤解;通過對核心概念的具體表述,讀者可以清晰地理解核心概念的內涵和外延;概念的界定在該學科的研究中占有重要的比例。定義不清的,不得進行課題。

在目前的研究情況下,它告訴我們這壹部分也是非常重要的,直接反映了申請人對資料的掌握程度,對文獻的整理能力以及對課題的研究能力。讓我們知道研究現狀的寫作分為三個層次,即總結、講評、評論,其中評論是最高層次,通常是第二層次作為課題的宣言。也就是對收集到的數據進行整理、提煉、總結,做出恰當的評價。表達和評價的時候,可以先評論壹下,先分類,再做個總評,邊評論邊評價。要寫好研究現狀,需要具備壹些條件:全面占有材料,精心選材,構建合理框架,分類評論,恰當評價成果,揭示研究之間的關系。換句話說,要寫好這壹部分,需要收集大量具有代表性、典型性、權威性的各種形式的數據,客觀對待收集到的數據,進行合理的分類,找到內在的邏輯關系,進行客觀公正的分類綜述,並在評價中揭示這些研究成果與我們做過的課題之間的關系。

在選題的意義上,它告訴我們選題的價值可以從理論和實踐兩個方面來描述。主要表達對理論發展的推動和創新,對實踐的改善、促進或啟示。

看了這裏的書,才知道課題研究也是壹個非常大的問題,體現了申請人對信息的收集、分析、歸納、評價的研究能力。

通過這部分的學習,我壹直忽略了研究現狀,不知道這部分怎麽寫,於是突然打開了明亮的窗戶,有了更清晰的方向,知道怎麽做了。壹直聽說核心概念在題目中占有很大比重,書裏也很清楚的解釋了為什麽它更重要的原因,以及如何定義核心概念。

在表達研究狀態時,妳是否有壹些和我相似的經歷:

1,不知道這個研究狀態怎麽寫。

2.我覺得很難,有排斥的心理。

3.據說宣言的關鍵是定義、目標和內容,其他的都不重要。

4.不註意態度。

遵循書中的指導方法,我相信妳壹定會寫出壹篇好的概念定義和研究現狀報告,妳也會清楚地知道自己選題的意義。

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