如何看待價值觀？

壹、價值觀定義人們所處的自然環境和社會環境，包括人的社會地位和物質生活條件，決定著人們的價值觀念。處於相同的自然環境和社會環境的人，會產生基本相同的價值觀念，每壹社會都有壹些***同認可的普遍的價值標準，從而發現普遍壹致的或大部分壹致的行為定勢，或曰社會行為模式。價值觀念是後天形成的，是通過社會化培養起來的。家庭、學校、所處工作環境等群體對個人價值觀念的形成起著關鍵的作用，其他社會環境也有重要的影響。個人價值觀有壹個形成過程，是隨著知識的增長和生活經驗的積累而逐步確立起來的。個人的價值觀壹旦確立，便具有相對的穩定性，形成壹定的價值取向和行為定勢，是不易改變的。但就社會和群體而言，由於人員的更替和環境的變化，社會或群體的價值觀念又是不斷變化著的。傳統價值觀念會不斷地受到新價值觀的挑戰，這種價值沖突的結果，總的趨勢是前者逐步讓位於後者。價值觀念的變化是社會改革的前提，又是社會改革的必然結果。 [編輯本段]二、價值觀的內容壹方面表現為價值取向、價值追求，凝結為壹定的價值目標；另壹方面表現為價值尺度和準則，成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小、是光榮還是可恥的評價標準。 [1] [編輯本段]三、價值觀的特點價值觀的特點價值觀具有相對的穩定性和持久性。在特定的時間、地點、條件下，人們的價值觀總是相對穩定和持久的。比如，對某種事物的好壞總有壹個看法和評價，在條件不變的情況下這種看法不會改變。但是，隨著人們的經濟地位的改變，以及人生觀和世界觀的改變，這種價值觀也會隨之改變。這就是說價值觀也處於發展變化之中。價值觀取決於人生觀和世界觀價值觀取決於人生觀和世界觀。壹個人的價值觀是從出生開始，在家庭和社會的影響下，逐步形成的。壹個人所處的社會生產方式及其所處的經濟地位，對其價值觀的形成有決定性的影響。當然，報刊、電視和廣播等宣傳的觀點以及父母、老師、朋友和公眾名人的觀點與行為，對壹個人的價值觀也有不可忽視的影響。價值觀分為普適性價值觀和特定性價值觀。人們以追求真善美為價值取向的觀念是為普適性價值觀。而個體對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法，是為特定性價值觀。 [編輯本段]四、價值觀的影響效應價值觀的影響效應價值觀效應價值觀不僅影響個人的行為，還影響著群體行為和整個組織行為。在同壹客觀條件下，對於同壹個事物，由於人們的價值觀不同，就會產生不同的行為。在同壹個單位中，有人註重工作成就，有人看重金錢報酬，也有人重視地位權力，這就是因為他們的價值觀不同。同壹個規章制度，如果兩個人的價值觀相反，那麽就會采取完全相反的行為，將對組織目標的實現起著完全不同的作用。 [編輯本段]五、價值觀的類型價值觀的類型 1、理性價值觀它是以知識和真理為中心的價值觀。具有理性價值的人把追求真理看得高於壹切。 2、美的價值觀它是以外形協調和勻稱為中心的價值觀，他們把美和協調看得比什麽都重要。 3、政治性價值觀它是以權力地位為中心的價值觀，這壹類型的人把權力和地位看得最有價值。 4、社會性價值觀它是以群體和他人為中心的價值觀，把為群體、他人服務認為是最有價值的。 5、經濟性價值觀它以有效和實惠為中心的價值觀。認為世界上的壹切，實惠的就是最有價值的。 6、宗教性價值觀，它以信仰為中心的價值觀。認為信仰是人生最有價值的。 7、教育價值觀，指人們對教育的價值關系的認識和評價以及在此基礎上所確定的行為取向標準