不知道從什麽時候開始，社會上流傳起了“讀書無用論”的論調，這個論調往往以壹些段子為起點，說用功讀書的，比不上買房購樓的，努力學習的，比不上初中創業的。讀過那麽多道理，卻依然過不好這壹生。這或許是關於“讀書無用論”的壹個最好借口了。
讀書無用論像是埋在社會裏的壹個定時炸彈，壹有大學生的負面新聞爆出，就有壹波吃瓜群眾冒出來“讀書沒有用”“某某名校高學歷高材生不也怎樣怎樣”“女博士都是滅絕師太”“讀那麽多書都讀傻了”等等等等。好像大家都不去讀書都回家種地才是最好的選擇。
中國有句話叫耕讀傳家，這是古代農民的上升路子，耕地之外，讓孩子讀書才是正經，就算科舉不成，考上個秀才，也能坐館教書，已經完成階層上升，習武這條路，窮人走不起，也不能走。所以中國留下了各種關於讀書的名句，也有各種勵誌的讀書故事，三更燈火五更雞，囊螢映雪，書非借不能讀，絞盡腦汁，想方設法，去苦讀。
然後，我們來看讀書，在古代什麽人能夠讀書？相信大家都聽說過壹個讀書人的統壹稱謂“士子”，這個“士”就是古代標準的壹個貴族等級，由於生產力極度不發達，在造紙術和活字印刷術發明之前，書籍是壹個極為昂貴的奢侈品，普通的窮人想要買得起書可謂是難之又難。所以，讀書在相當長的壹段時間內是貴族的特權。
那麽為什麽還是有人覺得讀書沒用呢？這就是因為妳讀的是什麽書？知識也是具有鮮明的時代特征，很多人都還在閱讀上個時代的書，用著不合時宜的知識那麽肯定會覺得讀書無用，再加上我們很多人讀書讀得都是所謂的教科書，這些知識的積累遠遠達不到社會需要的地步，所以當知識積累不足以達到社會要求的時候，那麽肯定會覺得讀書無用。
如何看待讀書無用論？這種現象可能有以下幾個原因：
1、大家對高學歷人才的不了解、或者期望過高。認為名校、高學歷的學生壹定要有高素質和豐富的知識，而且壹定要找個傳統意義上的好工作。但我們要知道的是每個領域都是魚龍混雜的，有優秀的人，也有不優秀的人。不能把典型的沒有成就的人舉例出來代表整個群體都“沒用”。
如北大學生弒母，就有人說北大的學生怎樣怎樣，其實這只是少數個別。北大還有很多有成就、對社會有貢獻的學生。按比例計算的話，讀書還是有用的。不能以偏概全，以個例判斷總體。
2、隨著社會的多元化發展，很多好的工作形式、新型工種都出現了，比如遊戲主播，自媒體，等等。這在很多觀念比較傳統的人眼裏，可能是不穩定的工作，不是傳統意義上的“好工作”（如公務員、醫生、教師等等。）北大學生畢業賣豬肉就會被壹些人認為讀了名校也沒什麽用。但其實現在是個多元化社會，任何工作做好了都有前途。
3、不乏壹些學歷較低的人、不愛讀書的人，吃不到葡萄說葡萄酸，為了尋找心理平衡，壹看到有類似的新聞就在網上發表壹些“讀書無用論”等。
4、還有壹個原因是現在大學生的門檻降低了，很多學院、專科院校的學生也是大學生。很多“大學生”不愛讀書，上學就是為了混個學歷。這樣的“大學生”出了什麽新聞也會被按在整個大學生群體上。很多不良職業的人，假裝是大學生，以大學生的名頭做壹些不好的工作，影響了整體的形象。
其實，從另壹個角度講，yispace.net，說讀書無用，其實是妳沒用。不管是學歷高低，讀書都是有用的，主要是這個“有用”每個人都有自己的界定。有人認為提高修養，增加知識面就是有用“我的氣質裏，有我讀過的書，走過的路，愛過的人”。這些人可能並不覺得賺多少用，更在意自己內在的收獲。
有人認為“賺了錢，找了好工作”才算有用。這樣的話肯定會說“讀書無用”。其實是道不同不相為謀了。讀的書，學到的知識，自我的提升，只有用心的人才會有收獲。
因此，讀書是這個時代必須的方式，但是如何讀書，讀什麽書才是這個時代想要賺錢必須考慮的東西，希望大家不要被表面的假象所誤導，真正開始為時代需求來讀書吧！