2.了解社會對人才的需求情況，放開眼界，展望未來，隨著社會需求的變化和人們對社會價值的認識來調整已形成的“梯度”。
3.要在第壹誌願作為“基準”確定後，其他誌願由高到低。既不能誌願填寫成“波浪式”，也不能把誌願填寫成“平行式”，更不能填寫成“升級式”。
4.還要處理好幾個關系：高考總分與相關科目的關系；填報京、津、滬和沿海開放城市院校與填報落後地區院校的關系；填報省屬院校與部委及外省院校之間的關系；“名牌”大學與壹般大學的關系；本省、市院校與外省、市到本地招生院校的關系。 如何選報專業
選擇專業之前，要通過各種途徑認真了解專業情況：
1.查閱最近版本的全國高校專業目錄，壹般各圖書館都有收藏。書中會介紹各學校的詳細專業目錄，各專業的方向、培養目標及其開設的主要課程、畢業後的分配去向、報考學生的要求條件等。
2.直接或間接接觸有這方面知識的人。
3.查閱高校編發的招生簡章。簡章中壹般都有較為詳細的專業介紹，包括畢業分配方向等。
4.利用信函郵寄，閱讀報刊。
同時，選報專業還應註意以下幾個問題：
1.考生填報誌願應考慮到專業的發展方向。專業趨向即我們常說的“熱門”和“冷門”。考生在填報誌願時，至少要弄清以往的“熱門”和“冷門”，從而根據自己的指導思想來決定擠“熱門”還是進“冷門”，還是找不冷不熱的專業。按照壹般情況，新興學科、剛設置的新專業往往較為擁擠。
“冷門”專業、“熱門”專業在壹定時期內是比較穩定的，但又不是靜止不變的。考生填報誌願不能忽視這種新變化，否則將事與願違。還要提醒考生，報考“冷門”並非是壞事，報考“熱門”並非都是好事。
2.考生填報誌願要考慮到分配去向。專業選擇將影響今後的生活道路，故選擇時最好能盡量考慮這壹因素。
誤區壹：片面追逐“熱門”院校、專業以及濃郁的地域情結。
策略：實力與興趣有機結合。成績是關鍵，對於多數成績壹般或處於劣勢的考生來說，擠“熱門”而造成落榜，這是不足取的。更何況，“熱門”與“冷門”是相對的。招生時“冷門”、就業時“熱門”，現在“冷門”、幾年後“熱門”的現象，屢見不鮮。
誤區二：填報的誌願沒有梯度。
策略：合理布局、優化方案。絕對高分段考生填報A誌願特別要慎重；中分段考生要穩字當頭，也可以退為進沖壹沖,但5個平行誌願中至少要有3個層次的梯度；雖然上了線但成績處於下遊的低分段考生，可爭取留在相對較穩妥的高校，至少要有3個相對保守壹點的誌願。不少高校在具體專業錄取中，往往不實行平行誌願，不同專業間會有分數級差要求，對此要特別註意梯度。
誤區三：誤讀信息，人雲也雲。
策略：建議從正規渠道了解公布的各項政策和各類信息。新課改高考填報誌願往往要參照高考總分名次號，但壹般大家掌握的考生名次號往往只是單個批次內的名次號，這與2008年及以前的名次號（各批的累計名次號）完全不同。對此，考生和家長應特別註意，否則不具有可比性。
誤區四：缺乏理性，家長包幹。
策略：理性選擇，實事求是。在填報誌願時，要綜合考慮高考名次號、具體專業對身體素質的要求、經濟狀況等