為了配合寶寶的捉迷藏，多少家長被逼成了“玩主”！
“我應該配合妳的表演。
盡妳最大的努力去表演。"
捉迷藏壹直是孩子們喜歡的遊戲。遊戲壹開始，孩子們就會躲到窗簾後面，然後急切地喊著“媽媽，到我這裏來！”"
而父母，卻是戲精，著急地喊:“餵，什麽人？”寶寶去哪了？媽媽找不到寶寶了！"
這時候寶寶會驕傲地拉開窗簾，“我在這裏！”"
哇，寶寶很會藏！
(來源:網絡)
其實藏頭是壹種尊重的遊戲。有的寶寶更“敷衍”，只是捂著眼睛喊“媽媽，來我這裏！”
不明所以的家長可能會覺得這個孩子“傻”？
其實孩子的這種行為和他們的心理發展認知有關！
為什麽寶寶總是藏著頭而不是腳？
在談這個問題之前，我們需要了解壹個術語——對象持久性。物體永恒性的概念最早是由教育家皮亞傑提出的，意思是物體作為獨立的實體存在，即使個體無法感知物體的存在，但物體依然存在。
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簡單來說，不管妳看不看，Ta都在。
但是，小嬰兒的心理發育水平是有限的。他們覺得只有看得見的才存在，看不見的都沒了。
這也是為什麽幾個月大的寶寶在玩捉迷藏的時候看到父母捂臉會哭的原因，因為他們以為父母不見了。
但是，只要家長多玩幾次，孩子就會被這個小遊戲迷住。通常是大人用手捂住臉，然後突然移開蓋子，在寶寶面前出現誇張的動作或聲音，可以讓寶寶咯咯地笑。
在紀錄片《北鼻的奇幻世界》中，心理學家設置了五種親子互動遊戲，發現寶寶最喜歡的遊戲是捉迷藏，超過70%的寶寶會被遊戲逗樂！
之所以讓孩子笑，是因為在壹次次捉迷藏的遊戲中，他們開始明白“消失”的父母會帶著笑臉回來。當他們的預測與事情的發展相吻合時，寶寶會感到高興。“看，我就知道妳在這裏！”
捉迷藏和捉迷藏其實是壹類遊戲，都是藏和找。這種遊戲其實就是孩子對“物體永久性”的認識過程。
雖然寶寶從12到18個月獲得了物體的永久性，明白了物體即使看不見也依然存在，但是他們的思維還是極其有限的，不能站在別人的角度看問題。
2-6歲的孩子“以自我為中心”。他們認為自己看不到的東西別人也看不到，所以玩捉迷藏的時候只把頭遮住，但是看不到父母，也就是說父母看不到自己。
這大概就是現代版的“偷鐘”或者“此地無銀三百兩”吧~
如何更好地玩捉迷藏？
作為經久不衰的遊戲，捉迷藏和捉迷藏各有各的魅力。
家長和寶寶玩捉迷藏，不僅能收獲快樂，還能促進寶寶心理認知的發展！但是，在玩遊戲的時候，也要提醒妳以下幾點:
1，全員參與
誰是家長不是作秀的？在捉迷藏遊戲中，父母可以壹個個“玩”，但凡事都有例外。
有的家長可能在孩子躲著的時候玩手機，忽略了和孩子的溝通，找人的時候敷衍了事。其實妳的遊戲態度是可以被孩子清晰感知的，這樣的捉迷藏並不能給孩子帶來很大的樂趣。
既然加入了遊戲，請各位家長像“影帝”壹樣貢獻自己的演技，與孩子共度美好時光！
2、多玩花樣
捉迷藏不僅限於藏人，玩具也是，尤其是捉迷藏不能調動寶寶積極性的時候，就要玩點新的了。
比如給玩具蓋上東西，然後引導寶寶自己去找，會給寶寶帶來很大的驚喜感和成就感。
比如變魔術，不經意間在寶寶身上藏了東西，然後用妳的奧斯卡演技“變回來”。
3、註意安全
玩捉迷藏的時候，孩子只關心躲起來，沒有意識到危險，比如緊閉的櫃子，窗臺。
所以在家裏玩捉迷藏的時候，小康君建議家長消除危險，窗戶玻璃要關緊。最好給孩子劃分範圍，比如哪個房間能藏，哪個房間不能藏，比如廚房，孩子藏不了，各種刀，煤氣罐都不安全。
同時也要告誡孩子不要在外面玩捉迷藏，不然爸爸媽媽找不到會傷心的。