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小學二年級作文我最喜歡的文具(寫字鉛筆)。

我最喜歡的文具鉛筆如下:

在我所有的文具中,我最喜歡鉛筆。雖然它不像彩筆那樣色彩斑斕,不像水彩筆那樣能畫出美麗的圖畫,但它有其獨特的魅力。

鉛筆的主體是壹根長木頭,上面塗有壹層薄薄的鉛。它的外表雖然簡單,卻蘊含著無窮的智慧和力量。每當我用鉛筆寫字時,我都感到壹種巨大的快樂。因為我知道,每次我在紙上留下的字跡,都是鉛筆給我的。

鉛筆被廣泛使用。在學校,我們用它來寫字、做數學題和畫畫。在家裏,我們用它來記日記、寫信和畫畫。在工作中,我們用它來記錄重要信息、設計圖紙和簽署文件。可以說鉛筆在學習和生活中都起著非常重要的作用。

這種鉛筆的另壹個特點是可以重復使用。只要我們小心翼翼地保存它,防止它被損壞,它可以在我們需要的時候再次為我們服務。這讓我想起了我們的生活。我們應該像鉛筆壹樣,不管遇到什麽困難,都要堅持下去,永不放棄。

我最喜歡的文具鉛筆作文二

在我年輕的歲月裏,有壹個不可或缺的伴侶,那就是壹支鉛筆。是我學習生涯中最親密的夥伴,也是我會永遠珍藏在心底的童年記憶。今天,我想和妳分享我和我的鉛筆之間的故事。

記得剛進小學的時候,對那些花花綠綠的文具充滿了新奇和向往。其中,我最喜歡的是那支樸實無華的鉛筆。它沒有絢麗的色彩和復雜的圖案,卻有壹種獨特的魅力,讓我著迷。

那支鉛筆是我學習生涯中的得力助手。無論是寫作還是繪畫,它都能幫助我輕松完成任務。記得有壹次,老師布置了壹個手工作業,讓我們用彩紙做壹個小本子。我拿出鉛筆,在紙上勾勒出筆記本的輪廓,小心翼翼地剪下來,粘在壹起。

最後,我在壹個新的筆記本上寫下了我的名字和班級,壹個漂亮的手冊就這樣誕生了。那是我第壹次感受到鉛筆的神奇,讓我感受到創作的快樂。

除了幫助我學習,鉛筆還陪我度過了許多快樂的時光。記得有壹次,我和幾個朋友在教室畫畫。我拿出鉛筆,在紙上畫了壹只可愛的小動物,讓同學們驚嘆不已。我的心裏充滿了自豪和喜悅,那支鉛筆成了我們友誼的見證。

隨著時間的推移,我開始使用更多的文具,如彩筆,油畫棒等。但是,陪伴我走過啟蒙階段的那支鉛筆,我壹直沒有忘記。它是我成長的見證,也是我童年的珍貴記憶。在我心中,那支鉛筆已經超越了工具的意義,成為了我生活的壹部分。

現在,我已經成為壹名大學生,也走過了那段童心未泯的歲月。但是,每當我看到那些手裏拿著鉛筆認真學習的孩子,我都會想起自己當初對鉛筆的熱愛和珍惜。我想告訴他們:珍惜和鉛筆在壹起的時光,因為那是妳成長的見證,是妳童年的珍貴記憶。

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