1.卡片設計
小學通用速記漢字卡的設計需要考慮學生的年齡特點和學習需求。卡片應包含漢字的基本形狀、筆順和常用字。每個漢字的基本形狀都可以用簡單的線條來表示，這樣學生就能很快理解和記憶。
簡化形狀
為了幫助學生更好地記憶漢字，漢字的形狀可以簡化。比如復雜的偏旁部首或筆畫可以用簡單的形狀代替，讓學生快速識別和書寫。同時可以用顏色區分不同部位，增加視覺效果和記憶效果。
3.圖形表達
除了簡化形狀，漢字的意義還可以用圖形表達。比如，漢字的含義可以用符號、圖案或圖片來表示，讓學生通過視覺形象來理解和記憶漢字的含義。這種圖形表達可以增加趣味性和記憶效果。
第四步:制作方法
制作小學用的中文速記卡，可以用手工，也可以用電腦設計。可以用彩紙、剪刀、膠水等手工材料將設計好的漢字形狀和圖形粘貼在卡片上。電腦設計可以使用相關軟件設計並打印出卡片。
5.組織模式
準備好的小學語文速記卡可以按照漢字的筆順或拼音順序組織。相似的漢字可以放在壹起，讓學生比較和記憶。卡片可以裝訂成冊，也可以存放在卡盒裏，方便學生隨時瀏覽和使用。
6.學習方法
學生在使用小學常用的中文速記卡時，可以根據卡片上的提示進行學習。可以先觀察漢字的形狀和數字，然後試著用筆模仿書寫。妳可以通過反復練習和記憶，逐漸掌握漢字的寫法和含義。同時可以結合課堂教學和閱讀材料加深對漢字的理解。
7.整合審查
為了鞏固學生對漢字的記憶和理解，可以定期進行復習和測試。可以使用小學通用速記漢字卡進行復習，通過自測或者互測來檢查學生的掌握情況。此外，可以利用遊戲、比賽等形式激發學生的學習興趣和動力。
綜上所述，小學通用速記漢字卡是幫助學生學習漢字的工具。通過簡化形狀和圖形表達幫助學生記憶和理解漢字。制作小學速記漢字卡，可以用手工，也可以用電腦設計，按照漢字的筆順或拼音順序組織。