照片中的嶽雲鵬哭笑不得，滿心歡喜。原來明星也有幫孩子寫作業的苦衷。瞬間引起了網友的罵聲。
不知道從什麽時候開始，孩子的作業成了家長的痛。還記得小時候自己寫作業，不用父母管。現在孩子們的作業都是在父母的監督下完成的。他們不看就寫不出來，這很正常。混日子，馬虎都是問題。
網友調侃:“沒學歷不敢當家長”，還有網友說:“全國的小學生作業都這麽統壹。每個哭鬧的學生背後，都有壹個暴怒的母親。
但是，父母畢竟只能暫時照顧孩子自己的事情。授人以魚不如授人以漁。給孩子主動學習的能力，才是解決問題，教好孩子的根本。
自主學習是相對於被動學習而言的。
強調學生的獨立態度。壹方面，主要表現在孩子靈活合理的安排和制定學習時間。另壹方面，孩子可以合理安排和規劃自己的學習內容。
但是家長要註意自主學習，不是讓孩子放任自流，而是要在家長的正確引導下進行。
1.父母安心
孩子的自主學習，就是在不需要家長督促管理的情況下，利用自己的主觀能動性，自覺主動地學習寫作業。包括自己的壹些興趣班，可以合理安排練習時間。
2.學生的學習效率很高
因為是主動學習，所以效率、專註力、積極性都比被動學習高。並在孩子心中主動學習。
3.孩子學習壓力小
因為是主動學習，那麽學習這個東西就不是孩子心裏的負擔。孩子學習效率高，興趣大，學習成績就會好。這是壹個良性循環，隨著年級的增長，孩子會越來越適應。
1.自制力差，無法抵禦外界的誘惑。
因為孩子年齡小，自制力還差。身心發育不夠完善，容易對外界刺激興奮。而且很難抑制情緒，孩子小的時候特別好奇，註意力非常容易分散。
現在的電子產品，各種電子設備讓孩子眼花繚亂，看起來都比學習有趣，豐富多彩。
父母對孩子的要求超過了孩子的實際能力。
因為父母對孩子期望過高，所以渴望孩子成功。導致孩子學習壓力過大，讓孩子從內心對學習產生抵觸情緒。讓孩子下壹次被迫進入班級前幾名是不可能完成的任務，即使他們目前的學習情況在班級中處於中下遊。導致對學習失去信心，認為學習是壹種壓力，沒有樂趣。
父母沒有給孩子創造壹個良好的學習環境。
首先，家長要以身作則，讓孩子學習。如果是看電視玩手機，孩子是不可能安心學習的。因為父母的雙重標準會造成孩子心中的不平衡。
或者有些媽媽經常擔心孩子又渴又餓，在孩子做作業的時候分散孩子的註意力，壹會兒送壹杯水，壹會兒送壹些水果。
1.培養孩子的閱讀能力
從孩子出生開始，現在就有適合孩子的繪本，插圖精美，色彩豐富。有遊戲，有帶聲音的。家長可以從小就陪孩子讀書，給孩子講故事，讓孩子逐漸養成讀書的習慣。
而且是感性的，給孩子讀書，和孩子互動，而不是讀完就倒下。
孩子大壹點，有的繪本直接拼音，孩子可以自己看。那麽家長可以為孩子準備壹個空間，讓孩子的閱讀更有儀式感。而且對孩子的讀物，雜誌，繪本，各種文學書籍都沒有限制，只要孩子喜歡就行。
2.提高孩子的註意力
首先，家長不能總是分散孩子的註意力，在孩子專心做某件事的時候，家長也不能打擾。如果有事情要等到孩子的事情處理完。
培養孩子的閱讀能力也可以提高孩子的專註力，因為閱讀需要安靜的進行。還可以和孩子玩壹些玩具來提高他們的註意力集中率，比如魔方、樂高、拼圖、積木等等。這種遊戲不僅可以提高孩子的註意力，還可以培養他們的思維能力和創造力。
3.提高孩子的自制力
自控時間管理和情緒管理，讓孩子學會安排自己的時間，什麽時候做什麽事情。嚴格遵循自己的時間標準。不應該有拖延。家長可以多買幾個鬧鐘，定時響鈴，孩子就會做下壹件事，因為很多孩子很小的時候就意識不到時間的長短，不是故意拖延時間，而是不知道時間到了。
在情緒管理上，孩子要學會延遲滿足，孩子知道等壹會兒是可以的。比如上課的時候不容易被窗外的鳥吸引。比如寫作業的時候，我可以先寫完作業再看動畫片。
4.父母為孩子樹立了榜樣。
父母不要玩手機，或者回到家玩遊戲看電視，會讓他們灰心喪氣。孩子的模仿能力很強，會這樣學。父母可以專心陪孩子玩遊戲，陪父母讀書，或者做壹些自己喜歡的事情。或者完成當天沒有完成的工作，或者固定時間聽新聞，什麽時候喝茶，只要讓孩子看到妳在堅持就好。