個人認為，不是年輕人不愛語音，而是老人被迫只能使用語音，根本原因是，打字對他們來說太慢了。學習打字有壹點類似於學習語言。在幼年學習，那麽妳大概率可以熟練掌握。而年紀大了之後再學就會非常慢。據我觀察，無論學歷高低，中老年人使用手機打字基本上都是壹個字母壹個字母地摸，口中還要念念有詞。打字對他們來說太難了。對妳來說，壹段20秒的語音可以用60秒打出來，所以在多數情況下，妳是不喜歡語音這種不方便並且會打擾其他人的溝通方式的。但是對於中年人來說，這段20秒的語音可能需要10分鐘才能打出來。那麽妳顯然管不了那麽多，直接語音了事。其他原因當然也是有的。比如2.年輕人的工作環境通常較為嚴肅，工作時聽語音顯然不是壹件禮貌的事；而作為領導或者退休員工的中老年人聽個語音顯然不算什麽。再比如3.對於當代年輕人，私人聊天內容被第三人獲知顯然是壹件絕對無法原諒的事，而中老年人則通常連這個概念都沒有。反過來4.，被迫聽到他人的聊天內容對年輕人來說也是壹件非常打擾自己的事情，而中老年人同樣根本沒有這個概念。總之，
1增加了中老年人使用文字的成本，而234增加了年輕人使用語音的成本。所謂習慣的養成，本質上還是壹個新行為的成本收益比。這壹切***同作用，促使中老年人愛用語音，而年輕人愛打字。
這種現象的表象是壹種個人修養的體現，表面上它反映了如下問題：
1、最大限度不因自己給他人制造困擾及麻煩；
2、用高效且直觀的方式進行工作生活的溝通。
語音和文字最大的區別，在於它存在極大的不確定性，在不點擊語音之前，妳不可能知道對方說的是什麽。但文字信息是非常直觀的，妳可以壹目了然，迅速明確對方的意圖。所以提高信息獲取效率，文字遠遠勝過語音。然而這些效率的背後，是彼此節省的時間，時間就是生命啊各位。
此外，這也是壹種社會的進步，是說明已經有壹部分人，在生活工作中很註重別人的感受，這也間接地反映了自己很重視自己的修養與自尊。
這主要體現在以下常見的場景：
在不清楚對方是怎樣的狀況下，不會貿然地發語音給對方，即便是發送語音，也會在事前征求對方同意會理解（您方便接收語音嗎？），或者在事後進行解釋（我在開車不方便打字）。
所以我說，這是個人修養的體現。
我們越來越註重別人的感受，越來越註重自己的個人修養。這就像我們在打電話時會禮貌地詢問對方：“您現在方便嗎？如果不方便我可以過壹會打過來。”
另外，不希望部分網友把註意力過分集中在「語音/文字」的社交優越性，其實它們就是壹種表達形式，在某些場景語音反而比文字更有效率，所以不應該從這些現象本身去獲得用文字就比用語音優越的錯覺。
但是我們也應該從這些現象背後感受到社會的變化，尊重成為壹種基本的交流標準，我們非常在意自己的感受，我們非常在意自己在別人眼中的評價，我們非常在意這個社會對我們的評價，我們需要為這個群體建立起壹種交流標準，從而解決我們在日常遇到的困擾。
永遠不要忘了，我們打字或語音，最終目的是為了傳達信息、表達情感、解決溝通。但凡脫離了最初的目的，因為偏好與優越產生矛盾分歧，而非理性認識，這對我們自己其實也是壹種傷害。
在生活中學會尊重學會理解，不給他人制造別人本不該承受的困擾與麻煩，是壹種美德。不把壹些不合理的個人問題完全甩鍋給文字或語音，也是壹種美德。