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我老師的描述作文是300字。

我老師的外貌描寫,寫作思路:開頭簡單描述時間地點人物,然後直奔主題介紹老師的外貌特征,註意運用細節描寫,使文章真實可信。最後加上自己的感受。下面是三篇描述我老師身體特征的短文,供大家參考。

老師的長相作文1

我的舞蹈老師姓羅。我們叫她羅小姐。羅老師很漂亮,黑色的頭發,明亮的眼睛,就像夜空中明亮的小星星,皮膚白皙,身材苗條。我覺得她無論穿什麽衣服都很漂亮。

羅老師總是用甜美的聲音教我們跳舞。每當我們犯錯的時候,她總是用溫柔的聲音告訴我們哪些地方做錯了,哪些地方做得不對。我怕壓腿,特別怕疼。羅老師總是輕輕的慢慢的幫我按下去。

記得有壹次跟我們說她十五年沒練過舞了,但是身材和基本功還是很棒的。心裏特別佩服羅老師。我認為羅老師是壹位溫柔美麗的老師,我想向她學習。

老師的外貌作文2

我們作文班有個奇怪的老師,壹個四十多歲的中年大叔。

張老師的眉毛又粗又黑,像兩條胖胖的毛毛蟲。張老師的臉尖而不潤,像餡餅。她的頭發是黑白相間的,就像幾朵白花長在她的頭發上。

張老師有個習慣,拍照的時候很自然的皺著眉頭。他的眼睛又細又小,沒有光澤。眼框黑,因為度數太深。張老師眼鏡很厚,臉很胖,皮膚是健康的小麥色。臉上的痣很多,像西瓜子壹樣散著,但是耳朵很有特色,不僅小而且圓。他的大鼻子上架著壹副黑框眼鏡,嘴唇又厚又卷,胡子又亂又白,長著雙下巴。

張老師的頭是寸頭。他剪了寸頭是有原因的。他早上起來不用吹頭,洗頭不用吹風機吹,用毛巾擦就行。

這是我們的張老師,這是壹位很有特色的老師嗎?

老師的外貌作文3

王老師是我們的語文老師。她有壹頭閃亮的黑發,壹雙明亮的眼睛,聲音特別清脆,身材苗條。

王老師的教學方法特別好。比如她給我們的課文《觀潮》,有的同學總把“丁”字上的“眼”字寫成“日”。老師在課堂上糾正我們的錯誤,形象地說,“鼎”是中國古壺,上面的“眼”字兩邊相當於兩個把手。如果只有壹個,王老師糾正後,果然這種錯誤就少犯了很多。

還有壹次,王先生給我們上了壹堂關於雅魯藏布江大峽谷的課。他沒有直接給我們講課,而是讓我們快速回答兩個問題:最高的山是什麽?哪個峽谷最大?在我們回答好之後,王老師開始壹步步的講課。這種教學方式通俗易懂,更容易引起學生的聽課興趣。

這是我們尊敬的王老師。

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