開頭是破題，但言語不夠精煉。 我們在昨天也會留下許多美好甚至不好的事情，但妳終究是要面對的，可能我們昨天發生的事和今天發生的事不同，可能妳就在昨天和今天交換的那壹天突然成長了，生活改變了。
昨天的我，還在讀初中，過著那種忙裏偷閑的日子，因為不會擔心自己考不上高中，心中也沒有那種莫名的緊張感和壓力感，反而日子過得還算充實和輕松，昨天的我，並不太會擔心以後的高中生活，以樂觀的心態面對。
逐步回憶昨天讀初中的我 。轉眼間，今天的我已經讀高中，雖然考得不太可觀，但是不是能繼續我的讀書生涯，但有時也會想如果昨天的我努力壹點，勤奮壹點，豈不會考得更好？但我明白時間是不可能重來壹次的，所以現在只希望今天的我不要像昨天的我那樣對什麽都不在乎了。可能我現在就要有壓力感了，因為如果考不上大學，將來妳也無法成為壹個有學位的人，所以現在的我要為自己以後的讀書生涯和今後的人生道路做出壹番規劃了。
回憶讀高中的我 。昨天的昨天，我還在上小學，那時可能根本就沒有意識到讀書的重要性，過著壹天是壹天的生活，如果當時能夠想到現沒有認真學習而留下的後遺癥就好了；如果能夠認真聆聽老師的教誨就好了；如果……
倒敘小學的我。昨天的昨天的昨天，我還剛開始學走路，我那搖搖晃晃蹣跚學步的樣子還真是有趣，那時的單純和孩子的稚氣，還真讓人懷念。我真想把這幅生動而有趣的景象拍下來，或是永遠記在我的腦海中。
倒敘幼兒時期的我。昨天單純不懂事的我們已過去，昨天的痛苦和喜悅也已經過去，昨天正悄悄地走了，人不可能有重來壹次的機會，昨天也教會了我們成長，我們要將昨天留下的遺憾化作今天的動力，而今天已經代替了昨天。
結尾我兩斷總結啟迪人生。點明收藏明天的意義。我們要收藏美好的昨天，將它剪成壹部有意義、值得回憶的影集，而將不好的、留下遺憾的昨天當成是今天的教訓，深深地刻在我們的腦海裏和心裏，好好地收藏昨天，珍惜當下的生活，好好地活在當下。