2.他以非凡的智慧，舉起了世界建築史上輝煌的旗幟。他用有力的雙手托起日月星辰，清泉般的眼睛裏閃現著美醜的幻影。他的光輝是中國人的驕傲，他的魅力是炎黃子孫的燦爛輝煌。
3.他用勤勞的智慧創造了自己獨特的建築風格；他用勤勞的雙手創造了華夏子孫的絢麗色彩；他用清澈的眼睛，照亮了所有的美醜；他以他美麗獨特的建築成為中國人的驕傲！他把中國文化的魅力引向世界之巔。他就像壹束微小的光，用生命力照亮了中國的每壹個地方。
4.如果搬家是壹種收藏的話，我貝聿銘就是壹個有錢的收藏家。在過去的幾十年裏，他給了我們太多的觸動。他用紙和筆建造了許多宏偉的宮殿。他什麽都不是。他像壹塊石頭，但他設計的作品卻像壹塊巨石，墜入大海，掀起驚濤駭浪。貝聿銘的作品就像壹束陽光，讓中國處處充滿陽光和希望。
沒有文言文版本。以上答案是從網上搜來的，我做了篩選。您的贊同是我回答的動力，請采納。
我自己做了壹個文言文版:融合古典與現代，融合傳承與創新。他是中國的驕傲！(對不起，我出醜了。)
2.請用文言文寫壹份申請表，給石米做壹個獲獎感言。
雖然是“亡國之囚”，但他甘於清貧，婉拒皇帝的邀請，只為報答祖母養育他的恩情。雖然是“鳥事”，但其實是孝順之舉。古人以孝為先，石米的孝是典範。
第二屆施密獲獎感言
從小孤獨的齊爾·李米有壹個慈愛的父親，卻失去了母親的雄心壯誌。好在她是由劉奶奶帶大的，劉奶奶聰明伶俐，精通經史，盡孝道，與鄰居和睦相處。雖然很少有東西是假的，但他們是誠實和幹凈的，壹塵不染。我薦他孝順忠厚，欲為東宮洗馬。雖然州縣互壓，渴望擦出火花，但那只是因為她奶奶劉峰已是暮年，無人贍養。孝順的美德深深地安慰著我。他的祖母劉受到禮部的嘉獎，禮部給了她壹百兩黃金作為支持。這點我很佩服。
第三屆施密獲獎感言
“可是寸草有多少愛，妳得到了三次春暉？”孝道是壹個被質疑了幾千年的問題。壹個孫子拒絕了亂世皇帝的邀請，自己做了回答。他把生命的壹部分還給了病危的奶奶，把他養大。奶奶的生命也許還在暮年，但孝子的真誠堅如磐石。孝順，李密，讓世間所有的辛勞獲得慰藉。
3.給魯迅的獲獎感言拒絕抄襲，急欲高舉民族大義大旗。他照亮了中國革命前進的道路，點燃了新文化運動的火炬。走在人民的前列，他就是魯迅。《怒目而視》他壹生致力於打擊封建勢力；作為壹只心甘情願的牛，他壹生都在為改變整個民族的命運而忙碌。國家的衰弱激發了他學醫救國的雄心，於是他放棄了醫學，決定用自己的筆改變中國人的思想。他的作品數不勝數，其中《阿q正傳》、《孔紫集》、《藥》和《狂人日記》都深刻地反映了當時畸形社會中人們的真實生活狀況。
4.壹、成語類1。替換它:而且情態助詞也可以省略成為‘替換它’；第壹，人稱代詞。現在“替代”壹詞由此而來。2.徒勞:這個成語出自《莊子·田蕓》:“在陸地上推舟是徒勞的。”勞而無功是個連詞，用徒弟代替，加強了詞的程度。2.對聯是6438+0.20638+06538。其中“然”也是壹個文言字，可以寫得很安靜，但絕對沒有藝術性。這就是文言詞語在對聯中的妙用。第二部:舊年已過，新朝悠悠聞花香。2.所有的美德都是孝順為先，經常回家看看；以吳昌仁為首，多為別人著想。第三，名言警句中文言文的詞比較多，可以說是數不勝數，比如:1。以家為家，以國為鄉，以國為國，以天下為天下。——《關子牧民》2。長吸壹口氣藏住眼淚，哀悼人們生活的艱辛。