第壹，文化常識
杜牧樊川文集(杜佑爺爺離開樊川山莊)
六大天王:齊、楚、燕、漢、趙、魏。
唐敬宗，阿房宮，秦始皇，修建大型工程(借古諷今)
二，文言文語法知識
虛詞(不同用法)
1.
(1)形容詞後綴相當於“然”。怎麽了，怎麽了
(2)句末語氣詞。看起來很有遠見，但看起來很幸運。
2.和
(1)連詞，表示承接。驪山北建西折/高瞻遠矚，壹邊興高采烈地看著/交三代永世而悼君/秦人，後人悼之。
(2)連詞表示轉折。壹日之內，壹宮與壹宮之間，氣候不平/以至於天下人不敢言而敢怒/後人哀之而不學之。
3.它
(1)代詞。不知在何處(指宮車)/世世代代，年復壹年，搜刮民脂民膏，堆積如山(代六國)/壹旦得不到就失去(代秦)
(2)代詞，自己的，做定語。使六國相親相愛。
4.在
(1)介詞，道。我從樓下大廳辭職，來到秦。
(2)介詞，表比較。讓負樓的柱子比楠木的農夫還多。
5.智
(1)動詞，走，走。我不知道我在遠處聽的時候在做什麽。
(2)助詞，可以。壹個人的心，就是千千萬萬人的心。
(3)代詞。我能怎麽做呢？/秦人不禁自哀，後人為之哀(代秦人)
實詞(壹般虛假、多義、古今異義、詞類活用)
詞類的靈活運用
1.六王畢，四海為壹(壹:數動，合壹)
2.辭樓下來秦(傑作，坐戰車)。
3.晚上唱歌，為秦公人(早晚:名作，早上，晚上)。
4.趙巖的收藏，韓偉的管理(收藏，管理:行動名稱，金銀首飾的收藏和保存)
5.鼎當玉、金塊、鵝卵石(鼎、玉、金、珠:名家作品，治……
6.秦家是秦，非天下(家:使其動，使其動...消滅)
7.後人悼之而不學之(哀:動:動而悲；簡:意動，拿...作為鏡子)
8.回天去，不去何鴻(虹:名作動，虹現)
古今不同的含義
1.各持地形，勾心鬥角(古意:宮殿建築結構精巧；今天的意思:各自用自己的腦子互相排斥)
2.壹日之內，壹宮之間，且氣候不均(古義:天氣；現代含義:壹個地區的天氣)
3.燕趙之集，漢魏之治，齊楚之精英(集:古意:收藏保存；現代意義:收藏和保存。管理:古義:治理與建設；現代意義:計劃、規劃、組織。精英:古意:精華；現代意義:傑出的人。)
句型
1.豎條和橫檻比九土城垛多(介詞和賓語短語放在後面)
2.守卒而呼，函谷關舉(被動句)
3.三十六年(定語後置)
4.使負樓的柱子比楠木的農夫多(介詞短語放在後面)
5.壹旦不能擁有，就失去它(被動句)
翻譯(應註意互文性)
1.秦人不堪自哀，後人為之哀。後人哀痛，未能從中吸取教訓，也讓後人為後人哀痛。
秦人無閑自憐，後人必憐之；後人只是可憐它卻不把它當教訓，讓後人再可憐後人。
2.滅六國與六國，不滅秦；秦也是秦家，不是天下。
滅亡的是六國自己，不是秦國；消滅秦國的不是天下人，而是秦國自己。
3.燕趙之集，漢魏之治，齊楚精英，幾代人掠奪，依山傍水。
燕趙、朝鮮魏、齊楚所收藏的金銀財寶，都是多少年、多少代人從民間掠奪來的，堆積如山。