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中國古典詩詞《阿房宮賦》有哪些常見的知識點?

論阿房宮賦的知識點

第壹,文化常識

杜牧樊川文集(杜佑爺爺離開樊川山莊)

六大天王:齊、楚、燕、漢、趙、魏。

唐敬宗,阿房宮,秦始皇,修建大型工程(借古諷今)

二,文言文語法知識

虛詞(不同用法)

1.

(1)形容詞後綴相當於“然”。怎麽了,怎麽了

(2)句末語氣詞。看起來很有遠見,但看起來很幸運。

2.和

(1)連詞,表示承接。驪山北建西折/高瞻遠矚,壹邊興高采烈地看著/交三代永世而悼君/秦人,後人悼之。

(2)連詞表示轉折。壹日之內,壹宮與壹宮之間,氣候不平/以至於天下人不敢言而敢怒/後人哀之而不學之。

3.它

(1)代詞。不知在何處(指宮車)/世世代代,年復壹年,搜刮民脂民膏,堆積如山(代六國)/壹旦得不到就失去(代秦)

(2)代詞,自己的,做定語。使六國相親相愛。

4.在

(1)介詞,道。我從樓下大廳辭職,來到秦。

(2)介詞,表比較。讓負樓的柱子比楠木的農夫還多。

5.智

(1)動詞,走,走。我不知道我在遠處聽的時候在做什麽。

(2)助詞,可以。壹個人的心,就是千千萬萬人的心。

(3)代詞。我能怎麽做呢?/秦人不禁自哀,後人為之哀(代秦人)

實詞(壹般虛假、多義、古今異義、詞類活用)

詞類的靈活運用

1.六王畢,四海為壹(壹:數動,合壹)

2.辭樓下來秦(傑作,坐戰車)。

3.晚上唱歌,為秦公人(早晚:名作,早上,晚上)。

4.趙巖的收藏,韓偉的管理(收藏,管理:行動名稱,金銀首飾的收藏和保存)

5.鼎當玉、金塊、鵝卵石(鼎、玉、金、珠:名家作品,治……

6.秦家是秦,非天下(家:使其動,使其動...消滅)

7.後人悼之而不學之(哀:動:動而悲;簡:意動,拿...作為鏡子)

8.回天去,不去何鴻(虹:名作動,虹現)

古今不同的含義

1.各持地形,勾心鬥角(古意:宮殿建築結構精巧;今天的意思:各自用自己的腦子互相排斥)

2.壹日之內,壹宮之間,且氣候不均(古義:天氣;現代含義:壹個地區的天氣)

3.燕趙之集,漢魏之治,齊楚之精英(集:古意:收藏保存;現代意義:收藏和保存。管理:古義:治理與建設;現代意義:計劃、規劃、組織。精英:古意:精華;現代意義:傑出的人。)

句型

1.豎條和橫檻比九土城垛多(介詞和賓語短語放在後面)

2.守卒而呼,函谷關舉(被動句)

3.三十六年(定語後置)

4.使負樓的柱子比楠木的農夫多(介詞短語放在後面)

5.壹旦不能擁有,就失去它(被動句)

翻譯(應註意互文性)

1.秦人不堪自哀,後人為之哀。後人哀痛,未能從中吸取教訓,也讓後人為後人哀痛。

秦人無閑自憐,後人必憐之;後人只是可憐它卻不把它當教訓,讓後人再可憐後人。

2.滅六國與六國,不滅秦;秦也是秦家,不是天下。

滅亡的是六國自己,不是秦國;消滅秦國的不是天下人,而是秦國自己。

3.燕趙之集,漢魏之治,齊楚精英,幾代人掠奪,依山傍水。

燕趙、朝鮮魏、齊楚所收藏的金銀財寶,都是多少年、多少代人從民間掠奪來的,堆積如山。

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