暑假生活開始了。妳開始寫暑假日記了嗎？日記日記，天天寫！我給妳整理了壹本暑假作文書，暑假日記200字。對於那些不會寫暑假日記的同學，可以參考壹下！
暑假經歷日記每篇200字。
今天看到壹個很有創意的購物袋。它的外觀和其他購物袋沒什麽區別，但是袋子上的圖案設計很有創意。上面畫著跳繩，但是上面沒有繩子，因為這根繩子是用來提購物袋上的袋子的繩子。只要把繩子垂下來，就會讓靜靜站著的人動起來，讓包包更漂亮更受歡迎。
其實我也是壹個有創造力的人。有時我無事可做。我總是喜歡做壹些我沒做過的事情。
記得就在這個暑假，我每天只在家裏玩，有時候看電視，有時候看書，有時候去地裏幹活。沒事就在家玩玩，摸摸西。而且，在這個暑假，我還做了壹個很有創意的小制作。那是壹個竹人，用竹子做的。他的頭很大，似乎很聰明，但他的身體看起來很聰明。擺出各種造型看起來很有意思。其實是壹個精致的文具盒。因為它的頭很大，我可以把所有的筆都放在它的頭上，就像給它放頭發壹樣，讓它看起來更可愛更酷。而且還節省了我很多時間，因為我總是用完筆就扔，第二次用的時候要花很多時間去找。現在，
每次看到這個我認為滿意的作品，我都會很開心，因為這是我自己精心設計制造的最有創意的作品，我很喜歡。
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暑假經歷日記200字二。
？用蘿蔔刻壹個草莓印出來？用樹葉做鳥，然後磨碎？印了壹張漂亮的花桌布，印了壹個獨特的收藏盒，磨出了壹只可愛的小鳥，磨出了我的好心情。？當我在《創意藝術與手工藝》中讀到這首童謠時，我不禁對制作印章產生了興趣。我為什麽不試試呢？是的，行動勝於行動。讓我們馬上開始實驗吧！
首先，準備好材料。我和我媽特意去菜市場買了些大小適中的土豆和壹個大白蘿蔔，當印章用。然後，我們去文具店買了壹盒顏料給印章上色。回到家，我們找出紙板、舊報紙和切肉刀放在桌子上，壹切都準備好了。
實驗正式開始。我媽媽幫我把土豆切成兩半。我迫不及待的用筆在切面上畫了壹個愛心，拿起切肉刀胡亂的刻了起來。因為不太清楚重量，土豆被刻的坑坑窪窪，壹點都不成型。畫完色，印在紙上，就壹個紅球。我有點不耐煩，就使勁刻。沒想到壹下子就割破了手指。好痛！原來做印章並沒有我想象的那麽容易！
我媽走過來親切地說:心急鍋不開。不管做什麽都要靜下心來慢慢做。？第二次實驗又開始了，這次我和媽媽合作。我先畫出草莓和烏龜的圖案，然後媽媽雕刻，再把調整好的顏色塗在印章上，最後印在紙上。妳看，這紅色的草莓和彩色的烏龜是不是很可愛？
我媽把我抱在懷裏誇我。今天佳佳做的小印章真的是獨壹無二！？是的，因為這是我的原創！？我的心裏充滿了喜悅。
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暑假經歷日記200字三
今天，在老師的帶領下，我們走進了新建的小謝校區。還沒來得及欣賞校園的美景，我們就走進了寬敞嶄新的畫室。在這裏，我們將跟隨劉先生踏上壹段奇妙的旅程？壹個創新的OM類。
壹進門，就看到劉老師早早地在畫室等著。她剪著可愛的劉海，大大的眼睛閃著神奇的光，微笑著看著每壹個同學。上課開始了。劉老師沒有像往常壹樣講課，而是給我們看了壹段視頻。視頻中，警察叔叔壹句話也沒說，只是用手勢和口哨聲指揮交通。行人和車輛來來往往，井然有序。
劉老師看完視頻，要求大家要像警察叔叔壹樣。不用說，他們只是利用老師提供的工具，通過各種方式傳遞信息。我看了看桌子上的工具，和我的團隊成員討論了壹下？這是香蕉，這是梨，這是蘋果！？我敲壹次放倉庫1，敲兩次放倉庫2，按這個順序！停下來。？作為？開胃菜？我和隊友剛決定好最終的信息傳遞方案，就聽到老師發出了討論終止命令。我們準備好了，可以見面了嗎？打架？。很遺憾老師沒去我們組，但是我們沒有放松。在觀看其他小組賽的過程中，我們仔細觀察，默默記住他們的經驗和教訓。
終於，我們的機會來了！遊戲開始就見面？障礙？發消息的時候，接收者聽了兩遍，我急得像熱鍋上的螞蟻。好在在這個關鍵時刻，隊員們進入了比賽的最佳狀態，取得了多場勝利。最後，在我的冷靜指揮和隊員們的默契配合下，我們取得了勝利。
通過這堂課的學習，我體會到了獨特創意的美妙和團隊合作精神的成功。我也學到了創意無處不在！
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