與成人相比，兒童正處於身心發展的關鍵時期，對環境變化的適應能力較弱。家長不僅要註意孩子的身體保護，還要註意孩子的心理保護。
1.穩定情緒，讓孩子有安全感。
父母的情緒穩定是給孩子最好的“禮物”，尤其是在防疫的特殊時期，家庭的情緒穩定是給孩子最好的補藥，孩子通常是通過父母的情緒和反應來認識和看待這個世界的。
所以父母的感情越穩定，孩子受到的影響就越小。家長要了解孩子心理焦慮的原因和程度，耐心傾聽孩子的關切，及時回應孩子的擔憂和疑問，向孩子傳遞積極的信念和良好的心情，增強孩子的安全感。
第二，保持規律的生活習慣。
正常規律的生活習慣和良好的衛生習慣，對於維護孩子的身心健康非常重要。
家長要幫助孩子少洗手，多通風，多運動，多出門，積極做好疫情防控。
用心陪伴，傾聽孩子的聲音。
積極關註孩子的情緒變化，接受孩子的擔憂和恐懼，傾聽孩子的知心話，認同孩子的感受。
孩子的這些感受是需要出路的，所以父母的傾聽可以幫助孩子整理感受，理解感受。
第四，保持正常的生活習慣，豐富遊戲和活動。
閱讀、繪畫、平鋪、折紙、做樂高積木、過家家，以及玩對抗性和競技性的遊戲，使他們專註於自己喜歡的事情，可以適度減少戶外運動積累的能量。
在疫情防控不能放松的同時，魚池幼兒園積極引導家長和全體幼兒閱讀《幼兒心理調適指南》預防和抑制防疫，做好“心理防疫”。
疫情防控期間，到處都有受教育的機會。
不管發生什麽事，我們都要學會和孩子壹起坦然面對，學會和孩子壹起管理自己的感情。
讓我們用科學的防疫方法，穩定的感情，健康的心態去面對，健康的擁抱每壹天的陽光。
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