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明清時期幾位書畫家的詳細介紹

1,成,生,安徽黃杭人,後遷居浙江嘉興。林子。聖旨,字畫印章都符合古法。藝術與其他意識形態的區別在於它的審美價值,這是它最重要和最基本的特征。藝術家通過藝術創作表達和傳達自己的審美感受和理想,欣賞者通過藝術欣賞獲得美感,滿足自己的審美需求。除了審美價值,藝術還具有其他社會功能,如認知功能、教育陶冶功能、娛樂功能等。其中,藝術的社會功能是人們通過藝術活動認識自然、社會、歷史和人生,它不同於科學的認知功能。藝術的教育功能是人們通過藝術活動受到真善美的影響和感染,潛移默化地引起思想、感情、生活態度、價值觀的深刻變化。它不同於道德教育。藝術娛樂的概念是人們可以通過藝術活動滿足審美需求,獲得精神享受和審美愉悅,它不同於身體上的愉悅。藝術通常可以從三個層面來理解。第壹,從精神層面,藝術被視為文化的壹個領域或文化價值的壹種形式,與宗教、哲學、倫理並列。二是從活動過程的層面來理解藝術,認為藝術是藝術家的自我表現、創造性活動或對現實的模仿。三是從活動結果的層面認為藝術是藝術品,強調藝術的客觀存在,程松藩大叔,字伯翰,有《伯翰先生遺作集》;程大爺,壹個大字,有十毛居士全集;父親成康,本名慕安,有魯谷史超。他是成都近代著名詩人、書法家顧的弟子,擅長宋詩,尤以後山為最。

2.尹松年,安徽歙縣人,1962。歙縣書法家協會副主席,周舍畫院畫家。目前在歙縣陶行知紀念館工作,並受邀參加各種書畫展。

3.戴(1801—1860)清代官宦兼畫家。錢塘(今浙江杭州)原名石椿(1)

左西),號裕安、松平,別名魯芒居士(壹左芒),京東居士。道光十壹年(1831)進士,十二年(1832)安翰林,官至兵部侍郎,後病退。他是崇文書院的講師。鹹豐十年(1860),太平天國死於杭州兵變,謚號。作品以詩書為主,擅長繪畫。四王之後的著名山水畫家,素有“四王後勁”之稱,與清代畫家唐逸芬齊名。

山水早年師從王逸,後又模仿宋元大師,對王蒙、真武更有收獲。看到巨然晚年的原作,他對用墨有了深刻的理解。道光年間,宮廷書畫大多出自他手。他還會畫花鳥、人物、梅朱軾,他的筆墨妙不可言。秦的評語是:“古作形神兼備,稍有不恭,無所戒備,蓋限於資。”寫出來的竹石速寫,勻稱得體,卻依然被小路束縛,無法另組家庭。戴還有壹本書《徐希齋畫序》,裏面有很多關於畫論的論述。銘文和繪畫被記錄在世界上。

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