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愛讀書的拿破侖

14歲的少年,什麽也做不了,只能多看書。他讓家人給他寄有關家鄉的書籍和研究報告——要想創造歷史,就得先研究歷史。

他如饑似渴地閱讀伏爾泰、盧梭以及偉大的普魯士國王去世前夕就解放科西嘉所寫的文字。

在巴黎軍官學校和布裏埃納,他都如饑似渴地閱讀。

在讀完租書店的書後,他還可以偶爾用省下的兩個法郎買本新書。因為閱讀就像呼吸壹樣不必付錢。

這個貧窮的少尉不像他的同事們執勤結束後外出尋歡作樂,他坐在陋室,憑著堅定的直覺研讀並且只研讀那些將來對他有用的東西。

對於書籍和資料,他不是壹目十行地匆匆瀏覽,而是深入研讀,並用幾乎無法辨認的字體在筆記本裏作了詳細的摘錄,其中僅後來在報刊上登載的就達400頁。

同時,他開始動筆,在幾年內寫了十幾篇文章和提綱,內容涉及大炮的架設、自殺、王權和人類的不平等,其中最主要的是科西嘉。

在他執政時,當他得知公***閱覽室將要關閉,他說道:“這種事我絕不會容忍!我有過親身經歷,在壹間溫暖的房間裏閱讀書刊雜誌是多麽有意義的事。我絕不允許像我以往那樣貧苦的人們被剝奪這種享受的權利。”

在他被流放厄爾巴島時,他仍在書房裏勤奮工作。

在流放聖赫勒拿島時,他打發時間最好的方法仍是讀書。

年輕時,他曾將壹個圖書館的書都通讀了壹遍,還做了大量的摘錄。現在他被流放到島上,當裝書箱的船只靠岸時,就是拿破侖最重要的日子。

他漸漸搜集了三千多本書,都放在空蕩而又潮濕的圖書館裏。

此時,他讀書壹目十行,壹個鐘頭就能瀏覽完壹本書。他的仆人總得忙著把他壹天前從書架上拿下來的書再拿走,因為他讀完壹本書,或是懶得看某本書,就隨手往地上壹扔。

沒有平時的大量閱讀,就沒有他口述14小時,中間不休息的記錄。

因為愛閱讀,他比壹般人看得透,想得開。哪怕流放到聖赫勒拿島如此苦的地方,他也沒退縮,也沒自尋短見。他說“活著的鼓手也比死了的國王有價值”!

他是愛讀書的皇帝拿破侖。

#拿破侖#讀書

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