2-5歲的孩子有以下五種行為是正常的:
1、試圖通過他人的行為得到他們的反應；
試著通過他們的小動作來“測試”妳的反應。
我兒子大概兩歲半的時候就開始這種行為了。現在他四歲了，偶爾會走運。比如吃完香蕉，他看著我，把香蕉皮扔在地上。
如果這個時候他的父母什麽都不說，他會覺得這樣就可以了。我肯定不會允許他這麽做，於是我反復不厭其煩的告訴他，要把垃圾扔到垃圾箱裏，然後盯著他，直到他從地上撿起香蕉皮扔進垃圾箱。
這個年齡段的孩子需要妳重復壹段時間的“指令”給他聽。很多時候，他會在吃完香蕉或蘋果後，有意識地把垃圾扔進垃圾桶。
2、有時不做妳要求他們做的事情。；
這個階段的孩子有時候不按照妳的要求做事。
我的兒子拖延洗澡和起床。如果我們在家沒事做也沒問題，但是這些拖延有時候會耽誤我們出門上班的時間，有時候還會忍不住發脾氣。
他越生氣，就越會跟我吵。最有效的方法就是保持冷靜，向他解釋為什麽要這麽做。如果他不做，會發生什麽？如果他堅持不懈地重復，孩子就會逐漸擺脫拖延癥。
3、使用傻話；
說點傻話。
這個階段的孩子真的很可愛！珍惜這段時間！
兒子從3歲開始就時不時說些傻話，把我和老公逗得哈哈大笑。真的很搞笑。
“我好害怕。怪物在床上……”我害怕，怪物在床上。
“托馬斯已經……”托馬斯有...在這裏他的語法毫無用處！
“妳想要多少，托馬斯？”妳想吃多少？
“壹、二、三、四、五...十個……”1, 2, 3, 4, 5 ...問他要多少包，他總是數得很準。很搞笑。為什麽不直接說壹個數字？
當然，我總是告訴他我只需要說壹個數字，喊到10我才給他10包。吃這麽多！但我知道他的小腦袋裏壹定有自己的想法。
4、識別和表達不同的情緒。
這個階段的孩子會認識和表達不同的情緒，這是壹個好現象。
兒子從2歲開始就能表達“餓”、“累”、“生氣”等隱藏的情緒。
那很好。他越能表達，我們就越能給他幫助和支持，就越能理解他的壹些行為是因為他累了或者生氣了，這樣我們就能及時和孩子溝通，然後幫助他進壹步處理情緒。
喜歡模仿妳。
這個階段的孩子會很喜歡模仿。有利有弊！
兒子能模仿我的動作和語調，有時候真的很可愛，有時候說話像老板，真的很搞笑。再觀察壹下，暈，這不是我平時說話用的壹些語氣嗎？我意識到我的“老板口吻”要適當克制。
兒子從1歲開始上幼兒園。從3歲開始，他會模仿園裏其他孩子的壹些不良行為，比如推人、打人.....這也是我們必須積極應對的事情，及時發現、引導和幫助孩子知道什麽該做，什麽不該做。
這個世界每天都會給我們不壹樣的驚喜。我們只需要冷靜對待“驚喜”，保持積極樂觀的心態，期待生活中的“幸福”。畢竟我們身邊有那麽多愛我們愛我們的人。
正是因為世界的日新月異，很多育兒用戶對這個新時代新的生活方式和體驗更感興趣。即使呆在家裏，也會被引進的海外育兒方式深深吸引。
另外，隨著觀念的不斷轉變，越來越多的年輕爸爸對育兒的熱情很高。
關註我，壹起學習成長。做育兒路上的伴侶！