在校園裏，師生親情、同學愛情、快樂學習生活的場景，成了壹道道亮麗的風景，化作了縷縷陽光。通過我們的內心，我們是快樂的，感動的，享受的。
陽光，關懷和愛是強大的。
國慶節過後，班裏幾個同學相繼得了腮腺炎。老師會給我們講預防知識，每天早上挨個摸每個同學的下巴。很不幸，我也成為了第九個患者。那天早上，老師摸著我的下巴問我是不是生病了。我真的沒什麽感覺。老師不放心，讓我在她辦公室喝了壹種抗病毒口服液。下午發高燒，下巴腫了。老師趕緊送我去醫院，我壹直忙到父母趕到。
接下來的幾天，早上被打點滴煩死了，下午被“隔離”在家裏。我最期待的是傍晚的到來。因為那幾天老師會準時來我家，或者給我講上課的趣事，或者給我帶同學的問候，或者幫我補課。我問老師:“老師，腮腺炎是會傳染的，妳不怕嗎？”老師摸了摸我的頭，笑著說:“傻孩子，這病是不會傳給大人的。”
陽光運動快樂心情
“加油，加油！”操場上傳來喊叫聲。壹場激烈的拉鋸戰正在進行。我們班對四(2)班。
最精彩激烈的是第三輪。哨聲響起，雙方隊員互為戰。我們班的選手瞬間爆發出全部實力！每個人的臉都漲得通紅，嘴裏不停地說著“啊！啊！”聲音。所有人都按照老師的要求:雙腳對著雙腳，兩腿分開，身體用力後仰，試圖做出壹個動作。在《加油！加油！”伴隨著歡呼聲，我們堅持了下來，調皮的藍帶壹點壹點地搬到了我們班...
期待已久的哨聲終於響起！我們贏了！我們擁抱，歡呼，跳躍！
陽光奉獻，團結就是力量。
隨著5.12地震，我們的校園發生了很多變化。那幾天，我們看不到同學們課間追逐打鬧，聽不到輕松愉快的歌聲，因為大家都和災區人民心連心。學生們談論最多的是災情:今天救了幾個人。Xxxx幾天不吃東西頑強的活了下來。今天救了幾個人，還派出了救援隊。
壹方有難，八方支援。地震災難是無情的。那天下午，我們沒課，在階梯教室集合。師生們去捐款箱捐錢，5元，10元，100元...但捐款登記簿上登記的是“中國人”、“紅領巾”和“小學生”...雖然大家捐的錢不多，但是我相信壹點點的水可以匯成壹片海洋，我們的愛壹定可以變成希望。
我們沐浴著陽光，快樂地成長，這縷陽光匯聚成我們金色的童年。
秋季是紅眼病的高發期，越來越多的學生生病回家。老師經常給我們宣傳預防知識，比如:註意個人衛生，獨立使用毛巾和臉盆，建議用自來水洗臉，不要再用手揉眼睛。不幸的是，
還感覺眼睛癢，有異物感，有灼熱感，牙齦變形了。老師來我家看望我，他打開我的眼皮幫我打點滴。
眼藥水，給我補課。我說:紅眼病是會傳染的。老師說:沒關系，紅眼病不會傳染大人。
後來我去看了眼科醫生。說到老師說的，他說不可能。師愛不就像陽光壹樣嗎？秋風仿佛傳遞著老師無盡的愛。希望它能穿越時空，無處不在，讓遠在他鄉的孩子們也能感受到老師的溫暖和博愛！
加油加油。這是什麽？是陽光體育！這是壹場1000米的跑步比賽。剛才，校長正在宣傳多做運動是預防紅眼病的最好方法。從西醫的角度來說，運動可以提高免疫力，可能會殺死傳染源。從中醫的角度來說，運動可以強肝，肝主目，當然會養眼。“我馬上就要跑了，我聽到了歡呼聲。突然，我發現那期待的眼神似乎是壹個來源。力量從我心中湧動，血液在脈搏中激蕩，友好的眼神點燃了壹個男人的戰鬥欲望。槍響了，我像斷箭壹樣向前沖刺。寫到壹半，我感到筋疲力盡，幾乎支撐不住，但我突然想到，只有沾滿鮮血的手指，才能彈出人間的絕唱，只有經過地獄的磨煉，才能鍛造出天堂的翅膀。什麽是跑步？這是，壹種無形的力量讓我像發條壹樣沖過終點線，唉！太好了，1！我重重地坐在草地上，我聞到了草生長和花開放的香味，讓我陶醉，讓我保持清醒。
天空因為白雲而蔚藍，大海因為波濤而浩瀚，我因為陽光而升華。