在校園裏,師生親情、同學愛情、快樂學習生活的場景,成了壹道道亮麗的風景,化作了縷縷陽光。通過我們的內心,我們是快樂的,感動的,享受的。
陽光,關懷和愛是強大的。
國慶節過後,班裏幾個同學相繼得了腮腺炎。老師會給我們講預防知識,每天早上挨個摸每個同學的下巴。很不幸,我也成為了第九個患者。那天早上,老師摸著我的下巴問我是不是生病了。我真的沒什麽感覺。老師不放心,讓我在她辦公室喝了壹種抗病毒口服液。下午發高燒,下巴腫了。老師趕緊送我去醫院,我壹直忙到父母趕到。
接下來的幾天,早上被打點滴煩死了,下午被“隔離”在家裏。我最期待的是傍晚的到來。因為那幾天老師會準時來我家,或者給我講上課的趣事,或者給我帶同學的問候,或者幫我補課。我問老師:“老師,腮腺炎是會傳染的,妳不怕嗎?”老師摸了摸我的頭,笑著說:“傻孩子,這病是不會傳給大人的。”
陽光運動快樂心情
“加油,加油!”操場上傳來喊叫聲。壹場激烈的拉鋸戰正在進行。我們班對四(2)班。
最精彩激烈的是第三輪。哨聲響起,雙方隊員互為戰。我們班的選手瞬間爆發出全部實力!每個人的臉都漲得通紅,嘴裏不停地說著“啊!啊!”聲音。所有人都按照老師的要求:雙腳對著雙腳,兩腿分開,身體用力後仰,試圖做出壹個動作。在《加油!加油!”伴隨著歡呼聲,我們堅持了下來,調皮的藍帶壹點壹點地搬到了我們班...
期待已久的哨聲終於響起!我們贏了!我們擁抱,歡呼,跳躍!
陽光奉獻,團結就是力量。
隨著5.12地震,我們的校園發生了很多變化。那幾天,我們看不到同學們課間追逐打鬧,聽不到輕松愉快的歌聲,因為大家都和災區人民心連心。學生們談論最多的是災情:今天救了幾個人。Xxxx幾天不吃東西頑強的活了下來。今天救了幾個人,還派出了救援隊。
壹方有難,八方支援。地震災難是無情的。那天下午,我們沒課,在階梯教室集合。師生們去捐款箱捐錢,5元,10元,100元...但捐款登記簿上登記的是“中國人”、“紅領巾”和“小學生”...雖然大家捐的錢不多,但是我相信壹點點的水可以匯成壹片海洋,我們的愛壹定可以變成希望。
我們沐浴著陽光,快樂地成長,這縷陽光匯聚成我們金色的童年。
秋季是紅眼病的高發期,越來越多的學生生病回家。老師經常給我們宣傳預防知識,比如:註意個人衛生,獨立使用毛巾和臉盆,建議用自來水洗臉,不要再用手揉眼睛。不幸的是,
還感覺眼睛癢,有異物感,有灼熱感,牙齦變形了。老師來我家看望我,他打開我的眼皮幫我打點滴。
眼藥水,給我補課。我說:紅眼病是會傳染的。老師說:沒關系,紅眼病不會傳染大人。
後來我去看了眼科醫生。說到老師說的,他說不可能。師愛不就像陽光壹樣嗎?秋風仿佛傳遞著老師無盡的愛。希望它能穿越時空,無處不在,讓遠在他鄉的孩子們也能感受到老師的溫暖和博愛!
加油加油。這是什麽?是陽光體育!這是壹場1000米的跑步比賽。剛才,校長正在宣傳多做運動是預防紅眼病的最好方法。從西醫的角度來說,運動可以提高免疫力,可能會殺死傳染源。從中醫的角度來說,運動可以強肝,肝主目,當然會養眼。“我馬上就要跑了,我聽到了歡呼聲。突然,我發現那期待的眼神似乎是壹個來源。力量從我心中湧動,血液在脈搏中激蕩,友好的眼神點燃了壹個男人的戰鬥欲望。槍響了,我像斷箭壹樣向前沖刺。寫到壹半,我感到筋疲力盡,幾乎支撐不住,但我突然想到,只有沾滿鮮血的手指,才能彈出人間的絕唱,只有經過地獄的磨煉,才能鍛造出天堂的翅膀。什麽是跑步?這是,壹種無形的力量讓我像發條壹樣沖過終點線,唉!太好了,1!我重重地坐在草地上,我聞到了草生長和花開放的香味,讓我陶醉,讓我保持清醒。
天空因為白雲而蔚藍,大海因為波濤而浩瀚,我因為陽光而升華。