? 原知清水是黌門，願把芳華付本真。
? 寒暑忙圓桃李夢，晨昏勤應校園音。
? 愛心可護淩雲誌，素養能修正氣身。
? 華夏文明香火旺，誰言蠟炬已難尋。
? 黌門:古代稱學校的門，借指學校。
海棠社第533社作業
題材:人民教師（以人為中心，可適當展開。可以是群體也可以是個人，但必須是人民教師。人民教師是指學校中從事教學、培養學生的專門人員。突出主旋律、正能量。)
體裁:律絕
感謝海棠社的出題老師們!也感謝老師們寫了這麽多精彩優美的詩，現收藏學習，自我勉勵!非常非常感恩!
入門
01
七絕? 人民教師
壹苑莘莘桃李聚，三山楚楚芷蘭濃。
因材施教成林茂，盡瘁園丁儼敬恭。
02
五絕. 自題（新韻）
暮送顏回去，朝迎子路來。
未覺深歲月，鬢雪比霜白。
03
七絕·畢業季詠人民教師
只把清霜作早茶，白塵生鬢以為家。
堂前莫道無顏色，占盡人間六月花。
04
七絕.老師（新韻）
三尺書臺五尺書，傳習授業伴攻讀。
既期學子學如己，又望前途己不如。
07
師者
當初有怨嗔，壹路竟茵茵。
澆灌憑三尺，怡然朵朵春。
08
詠老師
長思孔聖三千客，滿坐蒙童誦肄勤。
可嘆師心深壹丈，希君如我亦如君。
09
七律?詠人民教師
千秋大業育兒孫，時代敬師名至尊。
三尺講臺吟墨粉，六鈞教具舞鵬鯤。
今朝競勝人人識，自古爭賢字字魂。
桃李林中高德地，象牙塔下永芳存。
10
七絕?詠教師
不是杏壇飄暖香，年年蔭護可堪霜。
會時壹吐三春氣，總領滿園桃李芳。
11
七律，詠師(新韻)
三尺講臺愉此生，壹支塵筆兩衫青。
家國大計書鋪路，學子殊榮道育英。
染鬢晨霜開眼笑，催眉夜月蕩胸情。
遙瞻幼樹成梁柱，攜杖孤心樂老童。
12
七律.人民教師（新韻）
壹腔貞意培桃李，兩袖清風自慎修。
三尺教鞭執掌內，四幅誡語掛墻周。
五音六律悉心誨，七典八經戮力酬。
九轉功成情色喜，十年劍利淚泉流。
13
七絕·自知之明
永銘高小失顏時，泣忘為何遭狠批。
師問自知生可有，我回無有陷淤泥。
14
七絕.致幼兒園老師（新韻）
我為梁上巢中鳥，飲乳毛黃臭未幹。
幸遇先生端畫筆，描眉添翅送藍天。
15
五律.教師
春雨鳴花性，園丁護理師。
心中羅錦繡，口內吐柔脂。
紅杏呢喃燕，沙洲睍睆詩。
粉塵三寸舌，桃李滿天涯
16
七絕--贊好老師(新韻)
高溝小教出先進，拄杖前行為育人。
桃李灼灼彰顯品，愛生敬業率同仁。
17
五律·山村女教師｜新韻
高山險而阻，有鳳落村前。
城裏嬌柔女，荷塘素雅蓮。
十年三尺慣，大筆小雲填。
種下幾顆樹？今當已滿天。
18
七律/汶川地震中的特級教師譚千秋
河山垂淚月低頭，忘死扶生慟九州。
雙臂擎天驅大震，壹身俯地護雛鷗。
英雄氣概高歌贊，忠孝情懷萬古流。
師德無聲都是愛，講臺姿勢撼千秋。
19
七律·憶班主任贈別（新韻）
少年傲慢棄黌宮，白眼觀天四海空。
臨去聽師言上道，將來要我向中庸。
藏舟那信江湖險，鎩羽方知燕雀窮。
桃李無花亦無果，秋來葉落愧春風。
20
五絕? 老師
醉花春不是，偏孕桃李風。
千代承夫子，耕心久久功。
21
七律.誰言蠟炬已難尋（新韻）
原知清水是黌門，願把青春付本真。
寒暑忙圓桃李夢，晨昏勤應校園音。
愛心可壯淩雲誌，素養能修正氣身。
華夏文明香火旺，誰言蠟炬已難尋。
黌門:古代稱學校的門，借指學校。
22
七律.房老師贊
默默耕耘六十年，桃夭李艷育英賢。
書山描畫聰明路，粉沫飄霜道義肩。
現日撥雲先覺悟，除非辨理早窺穿。
紅塵萬丈清貧渡，願做幽池壹朵蓮。
23
七絕·師恩
扶李培桃朝與暮，平添鬢角幾春秋。
不曾踏足江山裏，卻撒繁花遍九州。
24
七絕·人民教師
自古難存隔夜糧，學高身正奏華章。
輿情當下頻言醜，戒尺何須問短長。
進階
無
登堂
無
參展
01
七絕，老師
文｜海棠小生
青苗勤手苦心栽，桃李江山幾世開。
為教人間行正道，不遺余力育英才。
02
七絕丨聞小學老師七十壽誕，寄詩以賀（新韻）
文｜春燈公子
積年江海慣風塵，每憶髫齡喻教恩。
愧我無緣親奉酒，聊裁短韻拜師尊。