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中國對漢字的研究由來已久,但這門科學最初並不叫文字學,更不叫漢字學,而是叫

應該叫小學。

以下是小學介紹:

小學,在中國又叫國學,包括分析字形的文字學,字的音韻學,解釋詞義的訓詁學,圍繞先秦經典的解釋和詮釋的研究,所以又叫經學附庸。

在古代,研究考據訓詁和音韻學的叫小學。每個字符有三個部分:1。字形;2.詞義;3.發音。在漢代,這種差異並不顯著。宋末,王應麟的《玉海》已分為系統、訓詁、音韻三種類型。清代《四庫全書》將小學用書分為訓詁、字書、韻書三類。

讀書首先要識字,掌握字的形、音、義,學會運用。當孩子們在周代進入學校時,他們首先學習六書(劉佳指的是六組簡單筆畫的樹枝,供孩子們練習漢字。六書指的是物、象形字、音、義、註、辯。西漢時稱為“小學”,唐宋時又稱為“小學”,故名“小學”。

以上資料參考百度百科-小學。

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