1、新教研:是指在教學過程中將教育教學研究與實踐相結合，探索有效的教學方法和策略，並將研究成果應用於教學實踐。新教研的目的是提高教師的教學水平和質量。
2.新課堂:是指采用現代教育技術和手段，創設互動性、探索性、創造性的教學環境，讓學生成為學習的主體，激發學生的學習興趣和動機，實現個性化教學和綜合素質教育。
3.新評價:指采用多元化的評價方式和體系，既關註學生對學科知識的掌握情況，又關註學生的綜合素質、學習態度和學習能力，實現精準評價和分類管理。