教學資源更加豐富，信息量更大；
教學形式更加多樣，可以因材施教、因材施教；可以開展協作學習，培養學生的合作意識和團隊精神；
可以培養創新精神，提高學生的積極性和主動性；
班級比較活躍。
傳統的教學模式也是有益的，課堂容易控制，大班教學可以方便地傳授很多理論知識...
總的來說，各有利弊。壹般來說，老師會把兩者結合起來。