1.如果孩子在陜北長大，可能接觸過陜北文化的壹些傳統元素，比如民間藝術、陜北方言、風俗習慣等等。這些元素可能貫穿他們的日常生活，並在他們的家庭和社區中得到強調。
2.如果孩子在其他地區長大，但接受過相關教育或參加過相關活動，可能對陜北文化有壹定了解。比如在幼兒園或小學，老師可能會通過講故事、唱歌、跳舞等方式向孩子介紹陜北的傳統文化元素。同時，孩子們可能會通過博物館、圖書館和個人旅行更多地了解陜北文化。
3.對於那些沒有接觸過陜北文化的孩子來說，可能壹無所知。然而，他們可以通過各種渠道學習和了解這些文化元素，開放的心態和好奇心將有助於他們積極融入這個多元的世界。