幼兒園大班國際環創空氣大全

為了給孩子們創造壹個溫馨、舒適、優美、有序的生活和學習環境，充分發揮環境的隱性教育功能，實驗幼兒園的老師和學生齊新齊心協力，利用全部業余時間，營造了壹個充滿絢爛春天氣息的園林環境。

各班教師充分利用室內空間資源，分別考慮各區域的互動和相互影響、家長和孩子的參與，營造具有民族風情、經典誦讀、竹韻文化等主題的班級環境，制作適合孩子發展的戶外運動器材，使孩子的活動更加豐富多彩。