1.小班的孩子喜歡在戶外活動中通過壹定的場景進行運動和遊戲。其實他們更希望老師創造壹些新穎的、有挑戰性的東西，讓他們獨立挑戰自己。教師要根據孩子的興趣，采用遊戲化的教學方式做魔術師，在日常活動中學會“變、變、變”，在孩子現有的水平上達到壹個小的水平。對於孩子來說，這是。
2.教師應該給孩子提供的挑戰是不同層次和高度的臺階。更重要的是，要營造快樂、信任、安全的心理氛圍。成年人的支持和鼓勵也是重要因素。也許壹個老師鼓勵和贊許的眼神會讓孩子邁開壹大步，所以在壹天的活動中老師壹定要給予及時適當的指導和幫助。
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