1，集體教學:全班小朋友* * *參與，老師面對所有小朋友，短時間內提供大量* * *經驗，註重教育內容的邏輯性和組織性，小朋友在活動中互相啟發，養成自律和合作意識；
2.小組教學:幼兒以小組為單位開展活動，教師提供環境和材料，起到間接指導的作用。孩子有更多的獨立探索和合作的機會，可以充分表達自己，有利於獨立自主合作精神的培養；
3.個別化教學:兒童自主活動，教師個別指導，有利於因材施教，充分發揮兒童的主體性。個別化教學對教師、設備、教師教育技能的要求較高。