這個教案要讓孩子知道每個手指的名稱，體驗手指的靈活性。改變手的動作，感受手的作用，對自己的手感感興趣。
活動過程
教師邊讀《五指歌》(兒歌)邊做動作，引導孩子邊唱邊做動作。
五指歌
妳拍壹個，我拍壹個，(拍手和對面的孩子拍手)
只用食指按門鈴。(伸出食指按門鈴)
妳拍兩個，我拍兩個，(同壹個動作)
食指和中指切割窗花。(伸出食指和中指做剪刀)
妳拍三個，我拍三個，(同壹個動作)
中指和大食指握筆。(伸出右手寫字)
妳拍四，我拍四，(同壹個動作)
讓我們壹起來，兄弟們。(伸出右手提著籃子)
妳拍五，我拍五，(同壹個動作)
讓我們壹起跳舞。(拍手轉手腕做新疆舞)