語文課結束後，給學生布置作業的第壹個問題是:第1課的生詞、生詞、好詞要抄壹頁。第二課的生詞、生詞、好詞也要分別抄在壹頁上。
也有可能是老師和學生有個熟能生巧的約定，讓學生多抄幾遍加深記憶。因此，要求學生在第壹課的每壹個生詞、新詞、好詞都要抄寫壹頁。第二課的每壹個生詞，每壹個生詞，每壹個好詞都要分開抄寫，加深理解和記憶。