這位學者認為，中國古代語文教育的三大特點是綜合性高、實用性好、註重體驗。
1，綜合性:中國古代的教育往往是綜合性的，包括語言、文學、歷史、哲學等諸多方面。這種綜合教育有助於培養學生的綜合素質和思維能力。
2.實用性:中國古代教育非常註重實用性，強調語言的實際應用。學生不僅需要學習語言文字的基礎知識，還需要學習如何運用語言文字進行實際的溝通和交流。
3.體驗:古代的語文教育也非常重視體驗，即通過大量的閱讀、寫作和實踐活動來提高學生的語文能力。這種經驗性的教育方法有助於學生在實踐中掌握運用語言文字的技巧和方法。
上一篇:與漢字相關的習俗下一篇:中國風水協會發展史